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這種教育把每個人都教育成理想主義者，眼睛里容不得一點沙子，把世界描繪成美好善良完美無缺的，結果現實會把這種犯幼稚病的「圖樣圖森破」年輕人教訓的滿地找牙。

因為理想主義者，往往也是完美主義者。

這種人對世界報有幻想，先意識里認定了這世界是好的，應該是好的，能夠是好的，所以要革命，以達到好的要求。

這種人容易失望，受挫折，失敗，犯錯誤，受欺凌，因為高度自尊和期待，一旦經受這些，容易心灰意冷，頹廢沉淪，一蹶不振，由自負的雲端，跌入自卑的深淵。

因為理想過於遠大，縹緲，不可實現，這種人更容易表現得毫無理想，毫無追求，毫無斗志，懷疑一切，拋棄一切，拒絕一切。認為世人皆醉唯我獨醒，不接受世間一切。

胸懷大志，但總不免志大才疏。做事虎頭蛇尾，成績總不能達到要求，因為要求總是太多太高，而且太苛求完美。

自大、幼稚、不可救葯、不可理喻，對於謹小慎微的現實維護者來說，這種人是毒蛇，是炸彈，是惡賊，舊世界的大廈因為他們而搖搖欲墜。

他們總是煽風點火，讓世界燃燒，卻沒什么辦法把火撲滅，當舊世界燒得只剩下灰燼，他們也才最終發現，並沒有就此鑄煉出期待中的空中樓閣、世外桃源。

失敗後，他們對世界充滿了重重的失望，對自己更是失望的頂峰。他們看不起一切，憎惡一切。做他們的情人是最可怕的事，因為也會被他們批判的一無是處，但又不可救葯的熱戀著。

他們總是對世俗的舊規則不屑一顧，他們的行為出人意表。天不怕地不怕，在別人眼中極為難堪丟人的事，他們也能毫不猶豫地去做。而且樂在其中。他們不承認舊現實的尊嚴。

這世界不能沒有他們，也不能全是他們。沒有他們。一派死氣沉沉，無法進步；全是他們，就總是翻江倒海的運動，全世界將很快化為火海和灰燼。

我是一個理想主義者，所以在這個現實的世界里活的如此痛苦，如此不可理喻，如此沒有尊嚴。如此前途無量。我堅信成功，盡管嘗夠了失敗的苦果，卻還是堅信著。

作為理想主義者的愛人是悲摧的，因為你稍有瑕疵。在他眼里就是不可饒恕的罪過，他會對你大家鞭撻，對一切深惡痛絕，死而後快。

這種毒素使我不可能做一個合格的戀人。我對我的情人們傷害多於情愛。

我的初戀，那個被稱為lily的女孩。是我初三時的同班同學，她是一個留級生，很漂亮很成熟很性感很火辣，但在我這個病態性格擁有者面前，可以說是受盡了折磨。變得那么可憐那么憂郁那么深情那么痛苦。

蘇東坡有一首悼念忘妻的詞，叫南鄉子，情深意慟，令人感傷，我把它改了，以紀念初戀的情人。

南鄉子至甘妹莉莉

十年痴念兩茫茫。不思量，自難忘，千里孤旅，無語話凄涼。縱然相逢亦不識，愁滿面，淚凝霜。

春來幽夢回故往。校軒窗，正凝望，相對無言，惟有淚千行。賺得年年腸斷時，明月夜，影彷徨。

莉莉，英文名lily，也就是百合的意思。

一頭長發，馬尾黃辮，眉如柳青，眸似波秀，悠悠脈脈，無限深情。

瓜子臉兒，經常冷若冰霜，有時掛著一層冷笑，聰慧，冷峻，幽恨情深，愛意綿綿。

衣著是農村學校里的異類，壞壞的一股「痞」味兒：牛仔衣褲，藍色，紅色，或一套棕色外衣，這是夏裝以外的裝束。夏天時，白色襯衫，黑色緊身褲子，秀發被白手帕束在腦後，走路總是「蹣跚」的。

如果她不是那么冷酷，不是那么「壞壞」的，可能我不會喜歡上她，那是肯定的。

第一次接觸，是一次考試，我欣喜地發現，她竟主動坐在了我的後面，紅色長牛仔風衣，藍色牛仔褲子，白色球鞋。我們已經凝視良久，秋波暗送，早已芳心暗許，豆蔻初萌。

心上人就在身後，我自是竊喜不勝。

熟料考試間隙，背後有人觸動，回頭看去，伊人幽情脈視，吐音如蘭：「最後一題怎么做的？」

我大敢羞慚，為她，也為我自己。怎么？我這幻想中的仙子，竟是如此的庸俗頑劣嗎？怎么能考試抄襲呢？不可思議。此前只有一些痞子男生們曾經威逼利誘，要求抄襲，都被我胡亂拒絕，以此還曾吃過別人的冰棒和拳腳。難道說，這個心上人居然要對我實行美人計嗎？豈有此理！

我當即含糊的拒絕了，心說：「你考完試再來問，我肯定很樂於回答的。現在可不行，你把我當什么人了？！」

沒有抄襲成功，她悻悻而去，考完試在門口那幽怨的久久一瞥，使我肝腸寸斷。因為我以為從此失去了她。

事後想想，在她看來，也許是這樣：既然我愛她，那么就是一家人了，一家人還講什么公益道德，自然是先私而後公。抄襲不過是自家人互幫互助，無傷大雅。

可在我看來，抄襲是痞子行為，是犯罪，而且這平時的考試成績又根本上並不重要，犯不著為此大動干戈，再被老師抓個正著，就更不堪設想了。可惜這只是我的看法，對於其他成績的學生，如她，的確把考試分數看成了命根子，自然能抄就抄了。

而我這么鄭重其事循規蹈矩，自然會被她得出結論：我心里無她！

這令我惆悵了很久，又頗費了一番心血和時間，才調整了過來，讓她明白，我愛著她。

她相信了這一點後，才有了第二次接觸。

那是一個晚自習，我在自己倒數第三排北邊的座位上。她從正數第三排南邊的座位，經過前面的講台，悠悠的走來。我早已注意到了她的動向。預料到了她的來勢，並因此而心里突突狂跳。

她來到了我課桌前。並不看我，面上冷冷的，手里的幾何書打開了，問我其中的一道題的解法，其實解法是大家都知道的，因為老師已經講過了，只是她似乎不是很能理解其中的圖理邏輯。需要我來開聰明慧。我自然是不遺余力的大講一番，可是因為緊張過度而使聲音顫抖，並且講的語無倫次，前言不搭後語。到最後自己是否講的明白，對方是否聽的明白，竟都無法確定。而她也不得不心滿意足或滿含遺憾的離去了，留下我在那兒兀自自責。

講題時，我也一直裝作冷冷的。一點都不熱情，嗓音里亦無一絲笑意。

這當然要歸功於我對她有意，而且更大的因素是當時的我被她的美震懾住了，以至於口齒凌亂，並隱隱自卑。

明亮的燈光下。她也確實太美了。那頭發，那眼睛，那臉龐，無不美到令我自慚形穢。

我的表現不佳，直接後果就是，從此以後她極少再來問我問題。而不問我問題，她又實在找不到別的好借口跟我說話。而我更是自卑重重，無語暗戀，絲毫不敢越雷池半步。