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年輕時的世界是唯美浪漫、一塵不染的，我們崇拜偶像，我們的意中人就像天仙，無比純潔，甚至無法接受她也有正常人吃喝拉撒的需求。百度搜索書名加8小網看最快更新

把這種敏感極端化，便是我那時的心理狀態，因為先天性的把世界設想成應該完美的，於是對周遭所有的殘缺憤憤不平，包括對自己自身。因此而想死的心都有了。

我們多多少少都有些抑郁症傾向，秦爭輝他們是看不到升學的希望，我則是自討沒趣，自取其辱。自造的自卑氛圍，因為不切實際的理想被羞辱的不成樣子而悲觀厭世。

我的樣子並不丑，雖然不如柳詠那樣花樣美男，但至少也有幾分明星臉：總體上像鄭少秋，眼睛像梁朝偉，另外有幾分像鄭伊健和任賢齊……

總之，不管從何種角度上講，「帥哥」這兩個字應該是當之無愧的。

而且我的學習成績又是拔尖，人也聰明絕頂（大凡聰明絕頂者，都是不夠聰明之謂也，按智商測試題，我只能說自己比世界上88%的人聰明）。

我所自卑的，是靦腆內向的性格，拘禁和放不開，動手能力又差，使我自覺一無是處，廢材一個。再說一遍，我的語言表達能力並不差，差的是察言觀色、臨場應變能力，也就是所謂的交際能力。而這，又是社會生活必不可少的。

正是因為這種缺陷，使我遭受到那么多磨難，十七歲那年，整個人如墜冰窟似的深淵。

我想自救。所以才找書看。我本想從世界名著中得到啟迪和力量，結果卻事與願違，且截然相反。

《孤星血淚》里面的人情世態，可謂給了我當頭一棒，然而隨著閱讀的逐漸繼續和深入。又如同是漫漫地滲透我的思想認識。我感覺仿佛自己意識的領土紛紛被蠶食而淪陷，之前對世界所抱有的虛幻的美好的色彩被一點點地抹去，代之以蒼白的凄慘的真實，我感到人生的無味，世人骯臟命運的渺小，世途生存的可悲可惡。

如果說《孤星血淚》所講述的是古時候英國的故事。這還能使我勉強能有一些慰藉的話，那么《中華兒女》里面的故事，則使我的思想的陣地徹底的城缺池平，再也無法防守了。

周宰相為革命嘔心瀝血的一生世人皆知，然而他的晚年竟在那樣可悲和無奈的情形之下度過的。受著重病纏身倒還罷了，他還要倍受精神上的摧殘，無盡的痛苦……尿血……非人的折磨，看到這些，無不讓我心驚膽顫，毛骨悚然！

毛太祖老年時代退居二線反戈一擊，發動文革，老一輩革命家紛紛被迫害。也是世人皆知。我始終不願意相信某種論斷「這是為了維護自己的統治而設下的圈套陰謀……」，然而這本書里卻無不是斬釘截鐵的證實了這一點。

「啊！在別人看透了毛太祖的當兒，你還在那里對他盲目崇拜。你已經落後的無可救葯了！」如此想著，我確認自己的是落後了，「也許世界上本沒有什么光明和溫暖，只不過是一群群陰謀家們互相斗爭的經過！」

我忽然認識到周遭世界的冷酷無情，拿眼看一下，到處都只是一群冷生生地面孔。似乎有鄙夷，似乎有嘲弄。我一下子懂得了為何他們擺出這副面孔。為什么他們時時堆出虛假的笑臉來，因為他們心中的恐懼已經變為了麻木。

我的腦子從來不曾如此嚴峻的斗爭著。我所崇拜的人物變成了大陰謀家，我的理想成為被人玩弄的工具，我已經是萬分的落後了。而我卻還在做著美夢，世人的靈魂到底到了什么樣的地步呢？

我的心冷氣只冒，我忽然想起《孤星血淚》里的匹普來，噢，他也成了那么偉大的人物——在那個世界竟然能夠生存？

轉而聯想到，這書是從呂岳峰老師那兒借來的，看來我也不是一無所成嘛，至少我借書一事還成功了呢？可是另外一件事卻沒有蹤影，於是我又看了看那女孩，發現她正在刻苦攻讀。我心中一震，她在這么一個悲慘世界上生存，難道會不受影響？她究竟是一個什么樣的人呢？像其他人那樣狹隘、自私、渺小嗎？

一切是那么的蒼白，我想沖出這世俗的落網，但卻只能無奈，因為發現沒有那健壯的翅膀。恰恰相反，我是這么的無力和不堪一擊。

在這種思想斗爭下，我把那本書還給了秦子亞，在放學的路上，因為腦子里有想不完的事，我語無倫次，二目呆滯。

忽然秦子亞指著遠處夕陽下的一個身影說：「他是你的敵人。」

那是張永才，——我們的校長，此時正如定型的石膏塑雕一般在夕陽的余輝里呆立不動。

「不！」我回答說：「他一個人算不了什么，我真正的敵人不是他一個人。」

秦子亞沒再多問，我自己心里卻生發出了更多的愁苦，「敵人，我怎么樣才能打敗這些敵人呢？」

想到這，我苦笑，心里更加得難受：「我該怎么辦呢？」我心中呼喊著，但誰能聽得見呢？誰會在乎一個落後的人呢？老天，它只會降大任於能人，怎會降此任於一個無能庸人呢？

「我看我們班是沒有天才兒童的！」看透了世事的班主任梁榮海老頭兒，上課時如此苦口婆心地說，雖然這話是面向全班說的，可這刺耳的話語毫無疑問是對我發出的。

我雖然心中有一股不服的勁和氣，但也只能堅決相信這句話的確實性：「是的，與這位老師面前，我表現得相當平凡，何止對這個老師，我對誰表現得不平凡呢？」

後來的一次特別的演講（說特別，是因為整個初中三年乃至小學五年，那是唯一的一次學生登台演講）。我卻搞砸了，更使我意識到自己的平庸和無能。那是梁老師為慶祝香港回歸而在班里特別舉辦的一次演講課，盧化福先講，把他事先寫好的作文念了一遍，我則以全部的信心和勇氣走上講台。面對一百多雙不同的眼睛，講了一些話。但是我不曉得講了些什么，直到現在，也不知道那次演講到底有什么好，除了作為自己失敗和無能的證據而使自卑感最終占上了頂峰，別無是處。底下那一雙雙嘲弄的、諷刺的、沉默的、污濁的眼睛。但也許還有鼓勵的、同情的、愛戀的、贊賞的，但誰是，我並不能確定。

在這陰冷的環境里，處處是鄙夷的目光，使我特別地自責著。然而還有一點點光明的領我安慰的因素：我還有一個美麗的甘妹呢！

放學鈴響了，在無盡的平庸時光折磨了一個上午的我，滿懷憂忡的心情離開座位。眼睛環視了教室，人們都在裝書或則愉快的擠著出來。驀然間，有一雙眼睛和我不期而遇了。那是一雙至美的、多情的眼睛。我的心一下子便澎湃了，雙眼幾乎要濕潤了，不可思議的欣喜若狂。雖然那雙眼睛很快便把視線移開了，雖然我很快就走出了教室。但這確實給了我莫大的喜悅和鼓勵。這就是那個女孩的眼睛。那女孩就是我認為甘妹的女孩，我的甘妹！