第10章 陪伴(2 / 2)

「乖。」依米摸摸依小胖的頭,又親親依小胖的臉。

依小胖就此春暖花開。

依佳倒是不嫉妒小妹的偏愛,從娘與爹不正常的臉色起,她就隱隱地覺察到了些真相。比起家里的其他人,大姐更需要家人的陪伴。而比起刻意的陪伴,小妹粘人的跟隨,更讓大姐放松。

時間在家人彼此間的關心與照顧中,慢慢地走,緩緩地流。

十年的時間,讓依佳足夠博士後畢業後被留校教學,也足夠依閔靠著一股靈敏的直覺在商場上站穩腳跟。

大姐二姐的成功不代表依家就沒了煩惱,依小胖在擔心她這已經是第三次高考成績與她不受控制的體重,而被家人寵溺的依米也有了自己的小煩惱,比如她總覺的自己好笨,一節課里,別人都能聽懂學會,只有她還雲里霧里地糊塗著。

依海總對愛倒騰吃食的依小胖說:「你們現階段的主要任務是學習,就像我的主要任務是掙錢供你們上學一樣。學習不是為家人,而是為自己……」

喝醉酒的依海總是額外的嘮叨。

這些話,依小胖是否聽進了心里,只看她這吊兒郎當的學習態度就知道了。而真正聽進心里的則是一直把父母話當做真理的依米。

依米打心眼里知道學習很重要,也把學習當做了生活中最重要的事兒,奈何總受腦瓜局限,力不從心。

別人寫五十遍英語單詞,在被老師聽寫的時候,便能很輕松地默寫出來。而依米專心致志、全神貫注、認認真真地寫了一百遍,再被聽寫的時候,還是缺胳膊少腿地。

老師也知道班里有個漂亮卻有點小笨的學生,平日里不做刁難。因為依米的勤苦好學,所有學科的老師對她很有耐心,每到期末給評語時,所有老師像被集訓似的,整齊劃一地寫道:學習勤奮努力,與同學團結友愛,對老師恭敬有禮,等等。

總結出來一句話就是,孩子雖然學習不出挑,但是個很努力的好孩子,做家長的就不要過多地苛責了。

其實,老師們都想多了,依海與孫書惜對依米的要求只是,健健康康開開心心就好。

「媽媽,我學東西好慢,總感覺自己腦子里有一層紙,把新學的東西排擠出去。」依米趴在床上,巴掌大的小臉上掛著一張失落的表情。

孫書惜心里咯噔了一下,說:「上學,咱們重在參與。」

依米扁著嘴,委屈道:「姐姐們都有獎狀,我一張都沒有。」

「怎么沒有!牆上還粘著你的小紅花呢。」

依米愛嬌地摟著孫書惜的胳膊,甜甜地笑著。

「娘,你也說來,學習重在參與,既然我與大學無緣,咱就這樣算了。」依小胖抓住時機,緊跟而上。

「這次還考不上,打斷你的腿!」

依小胖喪氣,無力地說:「娘,您在小丫面前是貓兒,在我面前就是稱霸山頭的母老虎。這偏心眼也偏的太明顯了。」

孫書惜樂,回:「我就偏心眼了怎么著。」

依小胖抬頭,飄過去一眼:「偏心就偏心吧,理解。」

她也總是偏向小妹,舍不得小妹受丁點委屈。至於她自個,摔摔打打地,還不是茁壯成長了。高考這點小事兒,考不上又能咋地!