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下午三節課，只兩節排了課，第三節課自習，不過自習課嘛，基本也就是「這節自習課，我來講幾道題」的結果。

大概開學第一天，上課鈴打響之後，略等了等，竟沒有老師來講題，房長安十分驚奇。

教室里面起先還能保持安靜，後面就慢慢開始嗡嗡嗡起來，不論房長安主觀意願如何，他已經被按在了班長的位置上，就得維持課堂紀律，但一味彈壓只會跟班上同學走向對立，這無疑是房長安不想看到的。

民心是統治的基礎啊！

但嗡嗡嗡的一團亂又不能不管，房長安拍拍沈墨的肩膀，示意自己要出去了，沈墨站起來讓他出去。

房長安走上講台，拿起粉筆在黑板上寫下「保持安靜」四個大字，然後拿起黑板擦，在講桌上用力敲了敲，「砰砰砰」幾聲後，整個教室霎時安靜下來，一群學生都抬頭看他。

房長安用黑板擦敲了敲黑板上的四個字，一句話也沒說，就重新走了下來。

一群學生一臉懵逼，但好歹安靜了一會兒，慢慢地又開始嗡嗡嗡，房長安於是又走上講台，拿著黑板擦又敲敲黑板，等大家都看過來，又一句話不說地走了下來。

如此兩回之後，接下來聲音小了很多，但仍有人講話，房長安第三次來到講台，拿著黑板擦敲敲，「第五排，中間那個男同學，你叫什么？」

那男生抬起頭，表情有點不大爽，但並未公然挑戰班長，「魯維，咋了？」

「旁邊那個男同學叫什么？」

「楊逍。」

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房長安點點頭，「魯維，楊逍，你們兩個人不要講話，會影響別的同學。」

魯維不爽地道：「我們在討論學習。」

「討論學習不是影響其他人的理由，保持安靜。」

房長安很清楚他在扯淡，跟誰沒用過這樣借口似的，「如果問問題，可以把答案寫在紙上，有什么不明白的，等下課再討論。」

房長安說完，走下講台，沈墨很敬佩地看著他，大概沒想過班干部居然可以這樣硬氣，站起來讓他進去。

過了幾分鍾，房長安又聽到聲音，這次沒再走上講台，直接站起來，「王傳彪，不要說話影響別的同學。」

王傳彪就是上午房長安以熱心同學身份布置擦黑板任務時挑刺的那個大高個，如今房長安名正言順，他倒也沒有拿資格說事，只是懶洋洋地道：「我借橡皮。」

房長安道：「借橡皮也不是影響其他人學習的借口！」

王傳彪還要再說話，第五排靠牆位置的一個女孩子站了起來，不耐煩地道：「你們是不是傻啊？班長都說這么清楚了，不要出聲！不要出聲！你們不會寫紙條啊？」