第六百三四章 教導(1 / 2)

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樂小同學閉關教導弟弟也並沒有像填鴨式的那般強行拘著弟弟學習,下午只上了兩個鍾的文化課,帶著弟弟去後院采摘野菜,再下廚做吃食。

樂善跟著姐姐學習辯識野菜,怎么處野野菜,做了青團,也將野菜焯水或清炒當做做菜的食材。

他也把生存生活技能當作武術、文化課那樣的重要知識來學,用姐姐的話說有備無患。

姐姐說得都是對的,樂善對姐姐的話奉若聖旨,努力的向全能暖男發展。

白天即要學輕功又要學文化課程,樂小同學晚上沒給弟弟布置功課,讓他自由安排,從側面培養他的自律能力和掌控能力。

樂善還記得昨天的話題,吃了晚飯,散了步,洗了澡,姐弟倆回到九德堂,他主動請姐姐坐談。

姐弟倆坐在九德堂外間的羅漢榻上,以隔著一張小幾面對面的方式盤膝坐著,一個准備傾聽,一個准備好了接受姐姐的教育。

樂善坐得筆直,腰桿也挺得筆直,稚氣的臉一臉嚴肅,一本正經的說出自己的答案:「姐姐,我覺得姐姐昨天帶弟弟去山上找仇人的目的有兩個,第一個目的是想告訴樂善弱小就會挨打,第二個目的是想告訴樂善不能做壞事。」

自己的弟弟自己最了解,樂韻知道自己弟弟聰穎,也猜到他必定會有所悟,當聽到弟弟的回答,胸腔里涌出無盡喜悅。

弟弟不愧是她的寶貝弟弟,沒有辜負她苦心的培養教育!

表面上,她並沒有喜形如色,平靜地問:「樂善能說說你的理由嗎?」

「好的。」不知道為什么,哪怕姐姐沒有說對或錯,樂善能感覺姐姐很高興,點點小腦袋,有條不亂的陳敘自己的理由。

「姐姐教導樂善何為國家大義時說過弱國無外交,一個弱小貧窮落後的國家,因為沒有強大的軍隊和武器,就會受到其他國家的欺負,小國家沒有尊嚴可言,同理,一個人或一個庭也是一樣的。

一個人或者家庭太弱小,別人不會把他放在眼里,會拿他當出氣筒,或者當泥巴一樣踩著欺負,一個國家只有自己強大了才不會受別國欺負,人也是一樣,只有自己強大才能保護自己和家人。

姐姐說過我們太爺爺是外來戶,太爺爺和爺爺在世的那些年代,我們家沒有能給我們家撐腰的後台和親戚,壞人知道我們家奈何不了他們,所以他們敢害爺爺和姑姑。

之所以說不能做壞事,姐姐說過善有善報,惡報有惡報,一個人做了壞良心的事,被別人知道了早晚會找自己報仇,就算別人當時報不了仇,說不定他的子孫會記在心里,以後有機會再報復自己的子孫。」

一個還沒滿五周歲的孩子,嘴邊乳臭未干,說起自己的理解來不急不徐,說得頭頭是道。

自己親手教導出來的弟弟聰明敏銳,小小年紀已經胸有溝壑,樂韻再也控制不住自己的激動之心,伸出手橫過榻上的炕幾一把將弟弟抱著舉起來拋高高。

一連拋了三次,接住弟弟,將他放在腿上坐著,湊到在他白凈如豬油白的小臉蛋上狠狠的親了好幾口。

「樂善樂善,我家乖寶弟弟好學上進,心思縝密,你能想到這些說明你這幾年有用功學習和思考,現在也具備了獨立思考的能力,樂善沒有辜負姐姐的期望,姐姐為有這樣的弟弟而驕傲!」

終於又得到被姐姐拋高高的疼愛機會,樂善開心得咯咯笑,被姐姐一頓狂親,又被表揚,激動得眼睛笑成了月牙。

他撲過去,照著姐姐的臉也來了一頓狂親,將姐姐的臉親到到處是口水,咧著嘴笑:「都是姐姐教得好!姐姐嘔心瀝血的教導樂善,樂善當然不會太差啦。」

姐控樂善心里眼里自己家姐姐最偉大最厲害最聰明最愛他,他的心里姐姐也是排第一位的,無人能替代。

被弟弟崇拜敬重,樂韻心頭的幸福感爆棚,抱著弟弟又是一頓狂親,有弟弟就是幸福啊!

狂親了寶貝弟弟一頓,將弟弟的臉親得紅彤彤的,她才抱著弟弟坐好,認真的教導:「樂善悟出的兩個目的與原因都說得對,姐姐帶弟弟去找仇人算帳,其中的目的就有樂善說得兩點。

壞人之所以害我們的爺爺和姑姑,也確實是因為我們家以前太弱小,他們無所畏懼。