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鄭清並不覺得自己是一道咒語。

但既然先生這么說了，而且又提出了問題，那么作為一個在應試教育體系下掙扎了十多年的優秀學生，他自然而然會順著先生的意思自我分析。

「我不聰明，長相平平，處事優柔寡斷，做什么都覺得差不多就行，喜歡平平淡淡的生活。想養只貓又擔心貓掉毛、或者在家里隨便大小便；擅長一點符籙，都是先生您的教導。」

說到這里，鄭清頓了頓。

他忽然想起上個學期參加學生會面試時的情況。

那時，他在一位學生會干事面前也做過類似的自我剖析。而此刻，那段自我剖析不知不覺再次浮現在他的腦海中，仿佛已經深深烙印在了他的心底：

「我習慣呆在熟悉的風景里，與熟悉的朋友聊天，吃熟悉的飯菜，生活在熟悉的節奏中，做熟悉的、一成不變的事情。」

說著說著，他似乎意識到了重點，稍稍加快語速：「……性格方面，有點輕微強迫症。比如習慣走同一條路線去圖書館、路上踩同樣的地磚、控制步數與前一天相同、進廁所蹲在同一個坑位……如果按照『相由心生』的原則，影響我所有選擇的因子應該就是先生您所詢問的『收斂原則』。」

「中庸？不不，世界不可能是中庸的……墨守成規，強迫症，熟悉……」年輕的公費生低著腦袋，扳著指頭，嘴里喃喃著，感覺自己距離答案真的只剩下一層紙那么薄。

但就是那層薄薄的紙，牢牢糊在鄭清雙眼前，讓他始終看不清真實。

正如古語所言，強弩之末，不能穿魯縞。

「可以了，」先生摸出懷表，看了看時間，最終打斷男生的茫然，安慰道：「這個世界上最困難的事情就是認識自己，五千年上下，莫不如此。在這一點上，你並不比其他人表現的差。」

「不患人之不己知，患不知己也。」

「視己所以，觀己所由，察己所安，己焉廋哉？」

「曰，知乎哉。」

鄭清垂著腦袋的聽先生的教誨，莫名有些沮喪。

所幸先生並未在這個問題上糾纏許久，而是徑直給出了最終的答案：「是『秩序』，構築起你禁咒的收斂原則，是『秩序』。」

男生豁然抬頭。

「秩序。」他咀嚼著這個詞，感覺非常棒。秩序很好，我喜歡秩序，他在心底這樣對自己說道。

「知道維度派最基礎的概念『維線』嗎？」

「1.616x10-35米。」鄭清立刻給出准確的數字，這是姚教授在魔法的哲學課上強調過的內容：「由大巫師普朗克在1900年確定的。」