「現在，看完了兩個案例，告訴我，你學到了什么？」

「從這兩個案例中，你提取到的共同點是什么？」

鄭清茫然的看了先生一眼，然後低頭看了一眼手中的小本本——上面擠滿了先生之前說過的話，也寫滿了自己的感悟與今天經歷的故事。

唯獨沒有共同點。

一個是舊世界的戲法師，向大巫師祈求力量；一個是新世界的反抗種子，在恢弘的力量下化作飛灰。

這兩件事能有什么共同點？完全風馬牛不相及啊！

鄭清捻著手中羽毛筆細長的筆桿，盯著翠綠色的羽毛在指尖轉來轉去，像個小風車，腦子里一片混沌，努力從水中提取一點油花。

「透過現象，看兩件事的本質。」先生提醒道。

本質？什么本質？

鄭清腦子瘋狂轉動著——本質就是科爾瑪學姐毫不在意的砸碎了一個戲法師的希望，即便那個戲法師是個惡棍；本質就是先生毫不在意的毀滅了一個世界的希望，即便那個世界已經扭曲到了丑陋的地步。

毫不在意？

鄭清隱約摸到了一點頭緒。

「聖人不仁，以萬物為芻狗？」他試著用古人的話來回答先生。

「偏了。」先生板著臉否定道：「但方向是對的……想想我們的出發點。」

出發點？

科爾瑪學姐的出發點，是想對戲法師們的歷史負責；先生的出發點，是想拯救這個扭曲的世界，對這個世界負責。

「能力越大，責任越大。」男生舔了舔干澀的嘴唇，說著自己也不相信的回答。

「還偏。」先生搖搖頭：「從自身出發，回憶一下上課前我說過的話。」

上課前先生說過什么？

『……阿爾法的人常說九有是一群書呆子，你書生氣有了，呆氣也有了。但這不是我對你的希望。你的格局應該更大一點。』

『……質勝文則野，文勝質則史，文質彬彬，然後君子。』

『……今天開始，我會帶你四處走走，四處看看，讓你重新認識這個世界，重新審視自己的本質。知人者智，自知者明……第一節課的內容，生而為人，何以為人（仁）。』

鄭清翻著筆記本，從這些話中提取著關鍵詞。

最終，他圈出了兩個詞。

——君子。

——何以為仁。

鄭清眼前豁然開朗。

「仁者不憂。」年輕巫師輕聲回答道。

先生臉上終於露出滿意的笑容。