如果僅僅只是依靠經驗來培養專業的水手，速度非常慢不說，而且很多時候經驗並不可靠，甚至於還是錯誤的經驗。

這就需要專門成立一個專業性的海事學校來培養專業的海洋人才，通過學校進行一個系統性的學習，對海洋洋流、氣候、全球地理知識、天文知識、海洋生存知識、遠洋船只構造等等進行一個系統性的學習。

當然這是最理想的狀態，現實是現在根本就沒有那么多的時間讓劉晉去給這些人進行系統性的學習，同樣這些人都已經成年人，盡管經過去年的培訓和學習，認識了一些字，但總的來說，可塑性都不算太強。

真正想要培養出合格的海洋人才，需要的是從小就進行培養，現在頂多只能算是臨陣磨槍，不快也亮。

進行一定的培訓總比沒有任何的培訓要強很多，劉晉將後世一些海洋之中的知識傳授給這些人，采用後世的理論與實踐相結合的辦法，相信總是能夠收到一些成效的，總之什么都不懂就傻乎乎的往海洋上送好很多。

當然成立專業性的海事學校，同樣也算是劉晉的一個試驗，想要在個時代有所作為，改變炎黃子孫的命運，劉晉需要將這個龐大的帝國慢慢的引向海洋，看向大明之外的世界。

想要做到這一切，劉晉就必須要培養出無數跟自己志同道合的人，也讓更多的人在這個過程當中享受到利益，獲取利益，從而成為自己的支持者。

海事學院僅僅只是開始，未來劉晉還會建起什么紡織學院、建築學院、工學院等等一系列的學院，將大量的知識傳播出去，培養無數的人才。

在這個時代，所有的話語權和知識都掌握在了儒家文人手中，這儒家的思想發展到了現在早就已經腐朽不堪，失去了活力，所有的讀書人捧著幾千年流傳下來的四書五經，背的滾瓜爛熟還不行，還必須要將如山一般的注解也背誦下來。

發展到了這一步，這幾乎已經注定了它只會慢慢的阻礙社會的進步和發展，因為社會的思想被死死的禁錮住，任何的創新、改變都會被視為異端，視為奇巧yin藝。

可是偏偏就是這樣的儒家，這樣的文人士大夫，他們掌握了這個時代的一切，掌握了這個時代的話語權。

劉晉清楚，現在自己只是小打小鬧，又都是和民生有關，所以他們可以不管，可是一旦要是自己觸及到了這儒家、這些文人是大夫的利益，自己絕對要死無葬身之地。

想要同這些傳統的力量相斗，劉晉就必須要培養起一批強大的新力量出來，所以建立各種各樣的學校是勢在必行，因為學校不僅僅是傳播知識的地方，它更是傳播思想的地方，誰掌握了這個就掌握了話語權，掌握了未來。

海事學院做的好，劉晉就會零零星星的將更重要的專業性學院都建起來，只要更多人學到了新知識，利用新知識獲得了財富，擁有了地位，那么將來站到劉晉身邊的人就會更多，自然而然慢慢的就可以這個帝國引向另外一個不同的發展道路。

西山的面積非常大，原先是屬於弘治皇帝私人的皇庄，這面積自然不會小，畢竟是皇帝產業，可供使用的土地非常多。

很快，在西山東邊這邊，在大量人力、物力的持續投入下，一座龐大的學院就慢慢的建成，這學院和傳統的書院不同，這里不教四書五經，也不叫諸子百家，是一家專門用來傳授專業性海洋知識的學院。

當然了，現在僅僅只是掛了一個牌子，西山海事學院的牌子，也同樣沒有吸引什么人注意，畢竟僅僅只是給一群即將遠航的船員進行培訓、訓練的地方，沒有什么太多值得關注的地方。

但是這個西山海事學院，它注定了將會是一個寫進歷史教科書的地方，從這里將會走出無數歷史名人。