因為別說穆奮相不相信，不是看到穆奮就站在自己面前，圖輥自己也不相信易贏竟然真會將穆奮安全送到自己面前，而不是拿著穆奮去向其他人討賞、要取好處。

可想到這點，圖桃卻不認為這又是穆奮自己的想法。

因為以圖粗的立場都不會很快想到這事，穆奮的反應又怎會這么快。

穆奮也沒有隱瞞，剿已著易贏教導說道：「易知縣在告訴孩兒身世後就曾對孩兒說過，如果父皇不能親自教導孩兒，也勿要輕易以學問取人，以免孩兒被人所乘。」

「不以學問取人？如果不以學問取人，他又怎能保證皇兒你的教育？」

「易知縣說了，以孩兒身份，沒必要去專求什么學問高低。月有盈虧，只要孩兒能守住《三字經》中的道理做人、做事，其他學問多了不盈，少亦不虧。」

「多了不盈，少亦不虧？他還真會想。他是想要自己做皇兒老師嗎？」

臉上沒有任何喜色，但圖耙也沒表現出絲毫不高興態度，只是在繼續詢問穆奮。

穆奮搖搖頭道：「父皇誤會了，易知縣在說出這話時，他本就是孩兒的老師。如果父皇不給孩兒指定新老師，他依舊是孩兒的老師，根本不必說什么想不想的事情。只是為了孩兒將來安全，他叫孩兒除了父皇外不要輕信任何人。」

「除了父皇外不要輕信任何人？他倒是為皇兒想得妥帖，但皇兒不覺得他這樣做也是在為自己著想嗎？」

不是不相信穆奮，而是圖猛不想相信易惑，不想去相信如此老丑之人。因為朝廷上即便也有些老人，但哪個不是風度翩翩，卻沒有知縣易贏般的丑陋不堪。「人不為己，天誅地滅。這世上又有誰不是為了自己著想？」

穆奮繼續說道：「這也是易知縣叫孩兒不要以學問取人的主要原因。至少在孩兒長大前不能如此。」

「在皇兒長大前不能如此？那他有建議皇兒入宮後該拜誰為師嗎？」感覺易贏對穆奮的教導越來越有意思，圖桃面無表情道。

「有，易知縣建議皇兒拜長公主殿下為師。」

「一是因為娘親最初也是讓易知縣將孩兒交給長公主殿下帶給父皇，二是因為長公主殿下的學問本就足以教導孩兒，三則因為長公主的身份不但可以保護孩兒，也不會像其他人一樣對孩兒動歪腦筋，更不會受任何人要挾。」

「以此三點，長公主殿下才是孩兒最好的老師。」

「原來如此，到是父皇錯怪易知縣了。」

聽了穆奮說的三條理由，圖棍也意識到圖蓮的確是穆奮最好的老師。因為以圖蓮的女性身份，根本不可能對皇個有太多想法。而且以圖蓮的長公主地位，任何人都無法為了個人利益去收買圖蓮。

再加上圖蓮本身就熟悉朝政小又能鎮得住育王、詢王等人，別說是易贏建議，圖握都挑不出任何比圖蓮更適合的人選。

雖然此前的確沒有女性做太子老師的前例，但如果在圖輥親自教導穆奮的基礎上，再讓穆奮去跟圖蓮學習，里面就沒有任何問題了。

或者說，繼續讓易贏做穆奮老師，但卻不讓易贏真正去教導穆奮，而是由圖組自己和圖蓮去對穆奮實施教導。這不但可保證穆奮學習，還可利用易贏的老師身份吸引住那些想打穆奮主意的人，的確可說是一舉多得。