兩個小時的時間嘩啦啦的就這么過去了,下課鈴聲的響起,也就表明了哈利在這個年代的第一節課也宣告結束。

這是第一節課，無論是哪個教授都不會把課程內容講得太過復雜，哈利也是一樣的，而且因為上課的時候哈利已經把所有的要點已經說明白了,下課前也已經把作業都已經留好了，於是他在下課以後並沒有多做停留就直接去准備下一節課得內容,反倒是五年級的斯萊特林與格蘭芬多還留在了教室里好一會兒,仿佛這樣,哈利就能從小門的另外一側再回到這個教室里面。

好的老師能在他的第一節授課就能讓你充分感受到他的教學魅力,甚至讓你欲罷不能。

如果說哈利的開場白中規中矩，只是聽起來比其他教授們要舒服一些，那么等正式開始授課後，新任黑魔法防御術教授對於課程的深入淺出的講解，用層層深入的方式遞進至重點，最後讓人覺得融會貫通、水到渠成的授課方法，的確讓人印象深刻。

哈利所以使用的語句幽默詼諧卻不誇張，即場的示范能讓人明白的感覺到他對這種魔法的深入了解，他在課程中也會將以前學過但是沒有完全記住的點帶起來，針對別人的提問也能即刻回答出漂亮的答案，當他把所有的因果緣由都連在一起的時候，的確會讓人有一種醍醐灌頂的感覺。

這並不是一種誇張的說法，一節課似乎並不能改變什么，但一個好的老師能讓你改變對這門課的看法，從而引起你對這門課的興趣，就正如哈利三年級的時候覺得，盧平的教學方法相當的有趣，自此他對黑魔法防御術的興趣被燃了起來，直至現在他也當上了這門課的教授，不管他背後的動機到底有幾個，他的主職工作，就是給霍格沃茨的學生上黑魔法防御術課。

哈利或許不是他們第一個黑魔法防御術教授，不過這樣的教授能給他們授課對於所有人來說都是福音。

在哈利離開教室以後，這一方狹小的空間里只有兩種反應。

矜持與不矜持。

比如不矜持如格蘭芬多（更多的是女生）的反應是這樣的——

「梅林啊，這個『王子』教授簡直帥得沒天理了，之前的黑魔法防御術的教授跟他一比都成那啥了！！！」花痴臉。

「果真是王子嗷嗷！真是太厲害了，我預習的時候還覺得很難，可是經過他一講，我就統統都理解了！！」雞凍臉。

「莉莉，你說王子真的很帥是不是，莉莉，莉莉……你怎么了？」難道莉莉已經完全淪陷在王子教授的魅力當中嗎？

比如矜持如斯萊特林的反應是這樣的——

「你聽明白了嗎？」

「不能更明白了。」

「是比之前那幾個要好那么一點點。」

這樣的評價來自自詡眼界比其他三院要高不少的斯萊特林，可想而知哈利的第一節課成功與否。

小斯內普坐在角落，面無表情的聽著這些人對那人的評價，心情卻略有些復雜。

如果這人就是那人，他的表現這么的優異，小斯內普應該是高興的，他希望那人好工作也好什么都好，可是一想到那人……

其實這樣的授課方式與記憶中有所不同，在對著他與莉莉的時候，那人授課的方式已經很久不從淺顯的地方層層遞進，

其他人都沒走，小斯內普也沒走，大概大家都同樣有一種隱隱的期待。

身旁的幾個斯萊特林還在討論關於這個新教授的事情，小斯內普被迫繼續聽著——

「他的表現的確無可挑剔，哦，我的意思是，無論是昨天還是今天。」

「怎么說？」

「難道你們沒有發現嗎？昨天他雖然收了那些魔杖，但他把魔杖都放在了禮堂外了。」

「所以？」昨天他的魔杖都被沒收都快被嚇死了哪里還在意這些，能拿回來很好！

「我們可沒有被扣分。」這就是他要說的重點。

「難道不是因為他看出來了鄧布利多無意追究嗎？鄧布利多可說了只此一次。」昨天老蜜蜂在晚宴最後例行告誡他們不要犯校規的時候，特別嘲諷的表示因為雨勢太大大家都受苦了心情激動粗暴也是能夠理解了，但這樣的行為也只此一次，下一次大家就沒有這么好運了。

「換個角度，我覺得你可以看成是因為他先這么做了，讓鄧布利多沒法追究。鄧布利多說只此一次的時候，可是在普林斯之後，再說了，魔杖可是被堆成了一座小山，你說，除了你自己和你親近的人，誰能認出你的魔杖？」和你親近的人都不會揭發你，於是到了最後，就是鄧布利多本事再大也沒法一一追究。

「這說明他很會做人吧，不過暫時看不出來他到底是哪一方的。」教授也是有自己的立場的，這么厲害的人，如果能夠站在他們這一邊，他們的日子會好過很多。

「再等等。」

「也對，就單從教學質量上來看，他的確是做得不錯。」而且對方還是一個實力強大的教授——昨天的下馬威足夠讓他們深切感受到了，於是這種狀況下，他不找你麻煩就得謝天謝地了，難道還有人敢給他小鞋穿嗎？

聽到這里，不得不說，坐在角落里的男孩的確松了一口氣。