56.第五十六章(2 / 2)

通話的時間不長,趕在大批網友涌入直播間之前就結束了,南齊揮揮手和粉絲說再見,就回去療傷了,嚶嚶嚶,他要想辦法把大學課程修完,要不然,自己當明星當得都有些心虛呢!

柏知不知道自己這句話,變相的坑了多少流量明星,到了九月,她就被凌婭帶去小學,背著書包懵懵懂懂的就開始小學生活了。

節目的拍攝已經結束,播出的進度要慢一些,不少人被柏知圈粉,奈何小家伙再也沒有什么動靜了,讓不少網友大呼遺憾,但柏知的生活也慢慢重歸平淡。

學校里有些老師認出柏知,但職業身份在這里,她們也不會過於驚奇,最多平時多關注一下小家伙,但和凌婭預想的不太一樣,柏知並不適應校園生活。

因為柏知沒有幼兒園的學習經歷,直接升入小學,有所不適應是正常的,但是,柏知的不適應比較特殊,上午她是一個老師同學喜歡的乖崽,下午她就坐不住了,東摸摸西碰碰,千言萬語就想跑出去玩。

好學生狀態,只能維持半天。

剛開學的時候,班里的大部分孩子都是這個樣子,柏知還不太突出,可是,都已經開學兩三個月了,學生們已經能被老師引導著,學會遵守紀律,學會適應校園生活,只有柏知一個,半天在線,半天離線。

老師談話,沒用;凌婭談話,沒用;老師找凌婭談話,沒用;凌婭找老師談話,還是沒用。

陶岸和陶汀剛升入三年級,有的時候下午體育課能自由活動,就跑到柏知的班里看她,姐姐們陪著的時候,柏知還稍微安分一點,大部分狀態,就和個噴氣式小飛機一樣,亂竄。

「柏知,從窗台上下來!」下午第二節課,語文老師只是轉頭過去寫個字,再轉回來就看到柏知已經爬上窗台,眼巴巴的貼在玻璃上往外看。

教室的窗戶都有安全鎖,只有老師和檢修人員能全部打開,平時爬上窗台也沒有什么危險性,但是,鬼知道這小家伙,是怎么在幾秒鍾的時間里,從座位上竄上去的。

被老師逮住,柏知垂頭喪氣的從窗台上滑下去,像是趴趴泥,軟手軟腳的挪回座位。

雖然之前也發生過,學生年紀太小,有的時候上課聽不懂走神,就突然忘記課堂紀律站起來的事情,但是,這和柏知一溜煙兒爬上窗台不一樣啊!

偏偏柏知還是那種,被老師說一聲,就委屈噠噠的回到座位上,不掙扎也不多話的那種,有的老師脾氣好,讓她坐回去也就算了,有的老師性格比較硬,偶爾火氣上來了,可能就要怒了。

這次,柏知就正好撞到最近情緒不好的語文老師槍口上了,小家伙還沒有回到座位上,就被語文老師擋住了,指著門口讓她罰站,「去外面站著,陶柏知,你是不是有多動症?有就讓你家長帶你去看病!」

剛才懶洋洋的模樣消失,柏知的眼睛一下子溜圓,直直的看著語文老師,看的她一個成年人都有點心虛後悔,這個學生是不是知道多動症在這里不是好詞?

可是,柏知抿了抿嘴角,沒有說什么,站在門邊,像個蘑菇不說話。

班里的學生們都有些呆,他們才剛上學有很多東西不明白,老師對他們的容錯度也比較高,平時上課突然哭起來或是打架的事情也有,柏知這種抽空摸去窗台邊看看外面的行為,已經算是很輕微的調皮了,沒想到,這個老師發火了,還讓柏知罰站,一下子就唬住其他學生了。

老師從門口回到講台,皺著眉頭把剛才的那股心虛勁兒忘掉,反而凶巴巴的拿柏知去教育其他孩子,不聽話就罰站。

一般來說,小孩子的羞恥感和恐懼是相關聯的,要是別的孩子像柏知這樣被推出去罰站,可能怕著怕著就羞惱的哭起來了,但柏知沒什么表情,只用黑鴉鴉的眼神盯著老師,讓語文老師渾身不舒服,索性不再理她,還在心里暗罵一句,真是沒皮沒臉的小崽子。

反正按照她看來,有自尊心的表現應該就是罰站之後,大哭。

正是上課中,走廊空盪盪的,柏知低頭看看鞋尖,默默的往外挪了挪。

唉,上學真的好無聊啊,老師翻來覆去講的東西一點意識也沒有,上午她還能控制一下自己,下午就已經失控了,總想看看窗子外面,有的時候一回神自己就已經溜到窗邊了,根本控制不住自己向往自由的腿。

凌婭給三個孩子選的是巴音最好的小學,高昂的收費代表著校方承諾的優質教學態度,所以,今天發生的這種傷害小孩子自尊心的體罰,其實是不允許發生的,但凡事都有例外,柏知剛好撞上夾帶負面情緒的老師,就被罰在教室外面吹冷風了。

仰著小臉,柏知在心里做加減法。

自己沒管住腿跑到窗戶邊,是她的錯;

老師對她說不好聽的話,讓她很生氣,是老師的錯;

一錯抵一錯,但是,這個老師不讓她上課,罰站,這又是老師的錯。

柏知眼神一亮,咦,按照公平抵消原則,自己再犯一個錯,媽媽也沒有理由生氣的。

這么一想,剛還氣鼓鼓的柏知就和條小魚一樣,從二樓的走廊翻下去,悄咪咪的靠著牆邊,爬出了學校。

哈,逃學的大哥,要開始游街啦~

害羞?矜持?不存在的!

既然是感謝宴,齊家和石家也是拿出誠意的,連廚師都是特意從京都請來的,手藝極佳,讓柏知很快就把齊軒石楊忘在腦後,坐在姐姐中間吃飯。

沒辦法,她有點太小只了,手短不好夾菜,踩在凳子上又不太禮貌,陶岸和陶汀就來幫她。

她們兩個是普通飯量,喝點甜湯吃幾口菜,再夾兩個烤排骨就吃飽了,沒有從頭吃到尾不停的柏知戰斗力這么強,所以,就開始照顧柏知,幫她夾喜歡吃的東西。

齊軒和石楊趁媽媽不注意,又都擠過來,有一搭沒一搭的吃口飯,主要是來和柏知說話。

「柏知,你要不要和我們去京都上學?那里可好了,我們學校還有電磁小車。」小孩子表達喜歡,就是想湊在一起,齊軒和石楊都是京都人,讀的私立學校,哪怕是小學,也有一些和電磁、智能化相關的興趣小組,兩個男孩子看柏知收下了他們的模型,就連忙推薦。

「電磁小車?」柏知的眼睛唰的亮起來,「那有沒有機器人?」

少兒頻道每周末都會播出一些青少年興趣大賽,發明設計和機器人都是熱點,柏知才看過一場機器人之間的足球比賽,說到電磁小車,第一反應就是比賽的機器人。

兩個男孩忙點頭,「有的,之前還出現了會跳舞的機器人呢!」

這些興趣小組的開展都是極為耽誤時間和耗費金錢的,也就是齊軒石楊他們這種非富即貴的私立學校,有這個條件開展這樣的興趣小組,柏知聽著他們說到軌道賽車模型、智能分揀機器人和懸浮盤之類的東西時,羨慕的眨巴眼睛。

普通的小學根本沒有這個條件,陶岸和陶汀聽了之後,也有點好奇的湊過來,「那你們也上興趣班嗎?」

「我學鋼琴,楊楊學架子鼓,老師會隔天來上課。」齊軒點頭,他們除了學校的興趣小組,家里也會讓他們學點東西的。

陶岸和陶汀一個在學舞蹈,一個在學繪畫,聽到這里,也進入了話題,和兩個男孩子分享了一下自己的學校。

對比很明顯,齊軒他們的學校師資力量雄厚又先進,單外語課程,就有英、法、德三種,更別說各自學校引導的興趣小組,連插花和烹飪都包括,自然而然,基礎學科的作業量就會變得精簡,起碼齊軒他們是沒有把課文抄三遍這種作業的。

陶岸和陶汀她們的學校相比之下,還是很主流的,老師和家長都很重視分數,基礎學科的教學量和作業量都很大,課余時間基本上也都有興趣班要去上,時不時還有什么古詩詞比賽、繪畫大賽,家長們會帶著孩子們去開開眼界,當然,這些興趣也都是為學習生活服務的,烹飪這種的,想都不要想。

兩所學校不能說是好壞,只能說是適合的學生群體不一樣,柏知他們的學校在巴音是重點,不少家長攢錢想把孩子往里送,以求以後讀好初中,好高中再考好大學,齊軒他們的學校在京都很有名氣,普通家庭根本負擔不起,基本上被中上階層的家長壟斷。

但這些是成年人考慮的問題,四個孩子的年紀差不多,對彼此的校園生活還挺好奇的,聊了一會兒,還覺得挺有趣的。

然而,重點永遠歪的柏知,放下自己的杯子,用手撐著臉頰,很認真的問,「那你們放學的時間是什么時候?」

因為是校方組織,會留學生們在學校參加不同的興趣小組,所以正式放學的時間很早,如果當天完成課程任務,能更早的放學,等齊軒說完這句,就看到柏知整個人都亮起來了。