不要笑，小學生的幫派，也是幫派。

「不是蔥，是大白菜。」弱弱的為自己辯解一句，陶柏知咬咬牙，轉過身半坐，背對著媽媽，屁股悄咪咪的抬起了一公分，然後捂臉團起來，「媽媽，我錯啦，你打我屁股吧，狠狠打吧，只要不把你的手打疼，我不哭的。」

哦，凌婭沉默一秒，摸到了門口櫃子上放的雞毛撣子，然後，就聽到陶柏知的音調猛地拉高，「不，媽媽，我是真心認錯的，你狠狠揍我屁股吧。」說著，還伸過來一只小爪子，把雞毛撣子摸走，藏到肚子下面，很真誠，「我們母女之間的事情，不要讓這種外物介入了吧！」

你也知道，用手拍屁股不痛，雞毛撣子抽的疼啊！

凌婭是不體罰孩子的，她摸雞毛撣子也是被柏知氣笑，差點破功想找點什么東西轉移注意力，看著小女兒團成一個球，一邊捂臉一邊悄咪咪的觀察她的反應，看到凌婭不像是生氣了，立刻一咕嚕爬起來，把雞毛撣子先藏起來，然後再去給凌婭端杯水過來。

「媽媽你喝水呀~」雖然養了三個女兒，但實際上最貼心最嘴甜的，就是陶柏知。

凌婭喝了口水，去客廳坐著，准備和柏知好好談談，「媽媽不生氣，但柏知你要告訴我，最近你都做了些什么事情？」

「啊？全部說嗎？」陶柏知也端了杯水過來，看凌婭不生氣了，整個人又活泛起來，估計是大佬的一面都被媽媽撞破了，也懶得裝乖乖小貓咪了。

還、還全部？凌婭沉重的點點頭。

「其實，也沒有幾件，但是，媽媽你不能生氣哦！」得到凌婭的保證，陶柏知開始分享了一下她最近的豐功偉績。

一般來說，熊孩子的殺傷力走的是小面積高傷害的單兵路線，但陶柏知把手里的熊孩子整合了一下，走的就是無差別大面積的群攻路線，讓凌婭最驚訝的，就是隔壁兩條街的初中，學生們不知道怎么一回事，懟翻了大半個食堂，還靜坐抗議，事情已經鬧得媒體開始關注了，這里面還有陶柏知的影子。

「你怎么和初中也有關系？」凌婭以為，陶柏知只是橫行於小學和幼兒園范圍的。

「提前踩點去看看。」反正煽風點火很容易的，陶柏知接了這么一句之後，立刻反應過來改口，「不不不，我只是出於對學校的好奇和尊重，畢竟，以後我們也要變成初中生嘛~」

可是，你現在連小學生都不是啊，凌婭看著搞事情小能手的陶柏知，只覺得自己的心理素質，正在日益提高。

柏知和岸岸汀汀不一樣，自己有完整的一套邏輯觀念和認知標准，凌婭不覺得這是後天教育的成果，她也無意去探尋柏知的不同源於哪里，但是，真誠是愛的前提，她該教育的，還是要教育，「柏知，媽媽知道你和其他小孩子不太一樣，但有一點，你是我們家的孩子，媽媽和姐姐們都很愛你，我們願意包容，願意理解，也願意相信你。」

其實仔細想想，柏知做的這些事情，早熟到會讓成年人都心生恐懼，在合理范圍之內的聰慧是成熟，超乎合理范圍之內的聰慧則讓人不安，就像是柏知在家乖巧，在外大佬，心思和謀略還那么多，放在不到五歲的孩子身上，不說別的，就說如果柏知當時被其他人撿到，很可能會因為這些而再被遺棄。

哪怕，柏知的初衷，只是想做的更好一點，不要被丟下。

凌婭的關注點不止在柏知的描述上，還在她攥緊的小手，和揉的皺巴巴的褲邊。

聽起來再輕松的話，也掩蓋不住柏知在緊張，她的思維反應再快，接受能力再強，終究也只是個孩子，小心的等待著凌婭的反應，還是怕的。

不安，讓柏知下意識的掩藏一些自己的不同，可也是因為不安，讓柏知想去試試凌婭的反應，看看她會不會怕自己。

然後，凌婭把柏知抱過來，親了親臉之後，溫柔的撫平她汗濕的小手。

「而且我知道，柏知在外面，有保護兩個姐姐，也有在保護媽媽，謝謝你啊，小英雄。」凌婭知道三個孩子有自己的小秘密，偶爾也會好奇的偷聽一些，現在想想，就恍然大悟了。

「嗯，不用謝。」柏知難得害羞的在凌婭腿上扭了扭，靠在媽媽肩頭，撒嬌，「媽媽，我想吃飯，吃兩碗飯。」

「好的，晚上給你們三個燉骨頭湯喝。」

「媽媽，我不喜歡穿裙子，下次買褲子好不好？」

「可以啊，下次買你喜歡的衣服。」

「媽媽，我可能還能吃點金屬，家里的小鐵鍋我可以嘗嘗嗎？」

「可……等等，上次家里找不到的那個小鐵勺？」

柏知轉了轉了眼睛，乖巧狀，小鐵勺，嘎嘣脆呢~

守諾、知難而進這種美好品質，經常掉線。

凌婭和陶岸陶汀再清楚不過柏知帥不過三秒的特質，在她點頭答應跳級之後，當天就把人拎去學校了。

不給陶戲精加載劇本的任何機會。

聯邦近二十億人口，幅員遼闊，年產天才眾多，巴音這種偏遠的小地方，也能見到幾個，但校領導任職這么多年，第一次見到抱著門框，小爪子使勁甩，說自己叫陶笨笨的天才。

天才不是家長單方面說說就行，柏知要通過學校的針對性考試才可以，凌婭把人帶來沒十分鍾，出去接個電話的時間，柏知就開始搞事情。

陶岸和陶汀去幫柏知收拾書包了，姐姐又不在這里，控制柏知的力量再削減三分之二，陶柏知就深情的巴住門，耍賴她是陶笨笨。

很多時候，智商明顯超越常人的小孩子，社交能力或自理能力都不會太強，他們容易沉浸在自己的世界里，與普通的社會有很多需要磨合的地方，大腦發育的時候也有偏重，這種真正意義上的『天才』，總是有點能理解的缺陷，怕生、易怒或者敏感過度，接待的老師們也見過不少。

可是，柏知這種家長一不在，立刻跳起來巴住門，朗誦詩一樣，深情的說著她陶笨笨，對一年級的桌椅板凳，老師同學，粉筆黑板擦等等的不舍，請老師們等會兒不要拆散她和一年級。

有個年輕的老師差點沒忍住笑，她是看出來了，不管這個小家伙是不是天才，情商一定是遠超常人了，在陌生環境里和他們相處的很好，聲情並茂的巴在門口還知道給自己搬個凳子坐，眼神清亮中氣十足，顯得活潑又戲多。

老師們接觸的孩子不少，但柏知這種的實在少見，逗了幾句之後凌婭回來，就看到柏知帶著凳子立刻跑回原位，乖巧狀的微笑。

正和老師們寒暄的凌婭眉頭一跳，總覺得哪里不太對，讓柏知過來和老師做一下自我介紹。

「老師們好，我是陶柏知，今年五歲，來參加三年級的跳級測驗，希望老師們多多指點。」看看，得體又優雅，根本看不出剛才那個和一年級難舍難分的小混蛋模樣。

凌婭不知道剛才發生了什么，讓柏知帶著小書包先去考試，沒看清老師們驚訝的表情。

這還能隨時切換劇本？

沒辦法了，老師們也沒有領悟她的意思，自己拿著鉛筆開始寫卷子的柏知表示很絕望，看來，她是必須要讀三年級了。

看到自己沒有再掙扎的余地，柏知就加快了答題速度，媽媽說晚上去吃大餐，看來只有很多碗飯能拯救她脆弱的小心靈了。

只有一個考生也不用監考，等在外面的老師們還沒有說兩句話，就看到柏知拿著卷子出來了，分數當場出，滿分。

讓陶岸和陶汀帶著柏知先去外邊等她，凌婭和老師們確定了柏知的班級，道完謝離開，留下參與改卷的老師感慨，這卷子給初中生都不一定能滿分，現在的小天才果然厲害。

跳級已成定局，柏知沮喪了三秒鍾之後，立刻顛顛的擠到姐姐身邊，雖然讀書沒自由，但姐姐很好啊，這么想想也挺好的。

凌婭的大餐也兌現了，其實這是兩個男孩父母的感謝宴，三個孩子如何從綁匪手中逃去農田里依然是個謎，但柏知在里面絕對起著不小的作用，這種救命之恩不可能不謝的，三家就這么聚在了巴音最好的餐廳。

之前說凌婭和兩家人是舊識，其實也不太准確，凌婭實際上是京都人，和兩個男孩的媽媽曾經是校友，只不過關系也是見面點頭而已，多年未見重遇在巴音，又有救命之恩要感謝，也是讓人感慨。

齊軒和石楊，柏知可算是知道兩個男孩的名字了，他們是表兄弟，一個八歲一個七歲，被解救成功後哪怕接受了心理輔導，還是受到了些影響，對身邊的人包括父母的信任降低，冷著小臉坐在桌邊，但看到柏知卻興奮的站起來揮手。

他們還是有點模糊的記憶的，被柏知拖去安全的地方，黑暗之中擠在一起取暖，這種記憶實在太深刻了，讓他們對柏知這個小孩子，有著很高的親近感。

凌婭和男孩的父母打招呼，三個校友坐在這里只能說一句物是人非，要知道，凌婭當時可是校花，多少青年才俊心慕於她，但凌婭本人倒覺得沒什么的，她也是因為些理由離開京都，現在的生活也很滿足，出現在這里也是兩家人盛情難卻。