能在現在多學到一些東西，多長一些見識，這機會一輩子也就這么一次了。

還有一個原因是，她和又林挺投緣，雖然又林比她小，可是主意大，兩人在一起總有許多話多，一點都不悶。周榭一想到以後每天至少大半天都和又林在一起，心里就止不住的歡喜。一出了屋門她就拉著又林的手說：「咱倆以後可也算是同窗了吧？「

又林用力點頭，笑著說：「算」

段夫子教導的方式確實和她們想的不一樣。四奶奶按段夫子說的收拾出來兩間屋子，屋里除了桌幾之外，就是屋角放了一只魚缸，里面養了兩尾玲瓏可愛的金魚。頭一天上課，兩人心里都沒底。段夫子也沒有先給她們來個下馬威立好規矩，而是十分和氣地問她們平時都喜歡什么，做些什么。她語氣溫和，又會很說話，周榭雖然對先生還是敬畏有加，但是已經不象一開始那么拘束了，說自己喜歡做些針線，還喜歡看書寫字。又林可不喜歡做針線，她喜歡在廚房鼓搗些吃食，書她當然也喜歡看。在這個社會里女子想出趟門實在不是件容易的事，她了解外界的辦法太少，讀書是其中最為重要的途徑。

不過又林可沒有因為段夫子和氣就完全放下心防。

她上輩子見過的老師多了去了，笑面虎型的不是沒見過。非常和氣的跟你拉家常，問你有什么煩惱，耐心開解……這種行為還有個別稱，叫做思想工作。

段夫子初來乍到，既然想把學生教好，就得了解她們，然後才能更有針對性的制訂她的教學方案吧？

所以又林回答一律很小心簡單，反正她年紀在這兒放著，大可以倚小賣小，完全不用擔心自己的回答是不是太過敷衍搪塞。

段夫子於是讓她們鋪開紙，研了墨各寫幾個字。寫完之後，段夫子把兩人寫的字都看了，微笑著說：「寫得不錯。」又特別指出來周榭的字寫得更端整。這個又林是服氣的，她耐心的確不太好，毛筆剛拿到手里的時候，特別不習慣。寫的字是忽大忽小有粗有細——簡直是橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。經過練習，她現在起碼寫的大小均勻，也稱得上工整了。

然後又讓她做一點兒針線活，很簡單，把一段細細的絹布擰成帶子，再釘到布片上，做成一個紐絆。這個周榭做得也好，又林就差遠了。光紉針就紉了好一會兒，擰成的帶子粗細不勻，還沒縫到布片上就已經散開了，不得不從頭再來。

周榭已經盡量放慢速度等她了，又林出了一腦門的汗終於完成了，作品歪歪扭扭，一扯即散，不管是從美觀還是從實用上來講，這都是一件失敗的次品。

段夫子又誇獎了周榭，並且安慰又林：「李姑娘年紀還小，針線女紅倒是不用著急，慢慢來，總是會好的。雖然說將來未必一定得學會裁剪縫紉量體裁衣，可是要做雙鞋，做個荷包，綉個枕罩手絹什么的，總得會一些。」

周榭聽得懂段夫子的意思，臉有點兒微微發紅。

這會兒姑娘出嫁到婆家，是要給婆家送上針線活計的。比如新房里的枕罩，公婆的鞋，平輩的姑嫂妯娌送些小東西，按規矩都得是新娘子親手做。再手笨懶惰的姑娘，這也是不能省的，過場總得走一走。

當然，也不是沒有人請人代做了拿去分送，只是紙里包不住火，路遙知馬力，手里沒點真本事，早晚還是會漏餡的。

段夫子很和氣地吩咐周榭可以先回去了，又林卻得留下來，把剛才那活計再重復一次。

又林沒辦法，只能再從頭開始，穿針引線。過了好一會兒，交出來的作品比剛才只能說稍好一些。

「比剛才那些好些了。」段夫子不緊不慢地說：「一開始做不好沒關系，慢慢的做，總會好的。剛才扎著手了吧？疼不疼？」

又林搖頭：「不疼。」

從這一天開始，又林的日子可逍遙不起來了。段夫子十分認真，把兩個姑娘一視同仁，並不區別對待。從行走坐卧舉手投足，一直教到什么樣的場合該說什么話，該怎么樣行禮。夏天過得很快，前一天人們還在感嘆暑熱難耐，結果下了場雨，一夜之間到處都彌漫著濃濃的秋意。

又林兩輩子的時間加起來，拈針引線的次數也沒有這兩個月里頭多。一開始總是心浮氣躁，靜不下心來，手指更是不知被扎了多少下。

但是許多年後她想起這段經歷來，不由自主的感喟——那一段時間打磨了她的性子，也讓她學會並習慣去忍耐。

要不然的話，也許後來的就一切都不一樣了。

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今天本來要雙更的。欠一更，明天補上。

是 由】.

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