恐怕對於南洋華人的歷史，整個中華都沒有吳孟超深，特別是對於土著的本性理解，不管是馬來亞的土著還是中南半島的土著，他都很懂。

曾經也抱著施恩於天下，試圖團結一切可融合力量的他，當受到慘無人道的背叛時，覺悟了，跟一群畜牲講道理是沒用，他們只會搖尾乞憐、忘恩負義。

那年，一場從馬來亞引發的大潮，席卷了整個中南半島還有緬甸地區、孟加拉地區，最後就連中亞、新西伯利亞都涉及了。

我中華為此付出了高達一百萬人的死傷數量，軍隊就更不用說了，因為很多白眼狼就是二線預備役的武警隊員，他們拿著中華給的槍，槍殺我國人。

那些亞洲陸地上的土著固然可恨，但這些生活在島嶼上的土著更加無恥。

早年間，如果不是中華帶來火種，帶來各項先進技術，教會他們種地、文化，甚至連王朝更替都要祈求中華幫助，才勉強從原始時代進不到奴隸時代，然後是半封建時代。

可以說，我華人就是南洋的普羅米修斯，可得到的結果是什么？自滿清接管華夏以來，呂宋、婆羅洲、金洲、爪窪各地統治者紛紛收割中華，從最開始的掠奪財富，再到殺人，一樁樁、一件件的血案，簡直罄竹難書。

再說近代，土著被先進的荷蘭人打成狗，充分發揮了一條走狗的功能，想進一切辦法壓榨華人，我國民交完給荷蘭人的東西之後還要被土著敲詐一番，何其可恨。

「吳司令這話說得有失偏頗吧!並不是所有的土著都是壞的，正所謂人性本善，對付壞人，我們可以抓，可以殺，但是對待普通人、好人，為什么不能站在他們的角度上去想想呢！」教育部長王述增說道，他是聽說了少帥在開會，特地跑過來。

畢竟做為教育部，最大的事情就是教書育人，中華目前的九年制義務教育已經普及開來，夜間掃盲班更是數不勝數，就連中南啊各國的漢化工作也進行的如火如荼。

但這並不妨礙他對於教育工作的激情，所以他也想爭奪一下東印度群島的教化工作，一旦被鐵血派得逞，把東印度群島上的人搞光了，那還教化個屁呀！

「呵呵！婦人之仁，殊不知斬草不除根、春風吹又生，難道你們不知道就是因為土著沒有完全滅絕南洋之我同胞，所以今日還會死了那么多人。」吳孟超不禁耍了個小花槍，反問道：「難道你們想讓他們的後代回過神來，甚至是學習到我中華的先進文化，進入我中華軍隊系統、政府機關，到時候一擊即中？

依我看來，這些畜牲唯一的作用的就是肥土，什么事情都需要代價，他們現在就是付出代價的時候，少帥，我仲南方面軍一百二十萬士兵的陳情書就在這里。

只要你一聲令下，我們將是您手中最尖銳的鐮刀，把這些畜牲收割完，為昔日錯誤死去的同胞復仇。」

馮庸橫了他一眼，盡管他知道中南方面軍對於土著的恨，因為昔日那場錯誤，當時只有五十萬人的中南方面軍為了鎮壓數以百萬計的叛軍，前赴後繼，直到次年春天，百花齊放、生機勃勃的時候。