</tr>

</table>

<tr>

<td>

近日，項寧的學習任務愈加繁重，府衙將派人下訪，屆時迎客接待等一干事項，也須他親自出面。

師爺為此愁破了頭，許亦涵也深感不安，著秦家幾個得力的下人打點了銀錢禮品，先送去府中。隨後又趕忙安排著教導項寧接迎會客答話等事。

不到眼前，不知事多。

擺排場的接迎禮節，重在行止舉動；匯報上任半年的縣中大小事，應答一節，卻又考察言語。項寧如今雖能衣冠整齊，遠觀時一表人才，可若叫他按著規矩東走西挪，背誦對答之詞，卻實在勉強。

許亦涵與師爺商議，其中事項，若須言語時，便由他代勞，但能令項寧在旁謙卑侍立，略略陪著些笑，加之提前打點了來訪一行人，想能蒙混過關。雖則如此，門面功夫卻得做到位，譬如接迎時，一路穿過城中大道，直入縣衙，左右百姓圍觀，若失了體面，倒教他成了行走著的笑話，從此聲名再難挽回。如今城中人雖知縣太爺有些痴傻，卻也多不知曉具體如何，如若當眾丟了丑，只怕鬧開了，這個父母官必被子女驅逐。

是以許亦涵如今先將秦府的大小瑣事擱置，一心教導項寧。

項寧是個好動的，叫他規規矩矩站著，不出一盞茶功夫，若不扭起秧歌來，可謂是驚天之奇跡。若又需他適時走動，恪守禮節，那更如命他抱著烙鐵巋然不動，是萬萬不能的。饒是以許亦涵之聰慧，也難有妙計，只得使出百般花樣，教他心甘情願些。

項寧先時只知每日間都可與許亦涵廝守一處，高興得手舞足蹈，但過了幾日，發覺每每都要他干巴巴站著不動，或聽到什么動靜，又要彎腰低頭，又要進退，臉上卻還有規矩，時常微笑，不可大笑，也不可呆，不可走神，般般樣樣，規矩多得如頭發絲，塞得滿腦子昏昏漲漲。

雖然許亦涵也多番變化，教習時給他找些樂子，但一套流程下來，足有三個時辰之久，當中的規矩若不加理解，只靠強背硬記，終究不可不謂枯燥。但要與他說清楚，一則聽得半通不通，反而壞事，二則項寧也漸漸有些不耐煩起來。