第一百四十八章 【水門老師小課堂開課啦!】(1 / 2)

月光下。

波風水門和加藤鷹兩人站在一顆大樹下。

波風水門正在思考著,他應該如何給加藤鷹上學習【飛雷神之術】的第一堂課。

事實上,關於【飛雷神之術】波風水門是沒有受到過指導,單純憑借著自己領悟掌握,一下子要變成語言給加藤鷹解釋出來,需要一定時間的組織。

思考的時間沒有持續多久,波風水門就開口了。

波風水門還是先決定進行最簡單的科普,畢竟現在的加藤鷹還處在完全不理解的狀態,基本上可以說是從零開始。

至於更復雜的講解,需要加藤鷹對【飛雷神之術】有一定領悟之後才可以繼續進行。

這次教學持續了一個小時的時間。

通過波風水門這一個小時不厭其煩的講解,加藤鷹也算是從無知到了懵懂這個階段。

這短短一個小時的對話都需要他認真的去理解和消化。

至於之後的學習,波風水門說出了會把關於他修行【飛雷神之術】的經驗方法之類的寫下來給加藤鷹看。

畢竟是戰爭時期,波風水門不可能做到無時無刻加藤鷹有問題就可以馬上替他講解的。

加藤鷹想要學會【飛雷神之術】,更多的還是需要靠他自己去領悟。

畢竟【飛雷神之術】不是類似於【八門遁甲】可以勤能補拙,是真的需要一定的天分的,不然怎么可能幾十年就只有千手扉間和波風水門兩人能夠掌握。

告別波風水門,加藤鷹一路走回到了他在醫療班的營帳內。

他的腦袋一直在不停的運轉和思考著,想要把波風水門的話全部都消化掉。

首先是關於【飛雷神之術】。

【飛雷神之術】是由二代目火影千手扉間開發的,利用術式的方式達到瞬間移動和超越瞬身。

施術者會在自己身體所能碰觸到的地方留下飛雷神術式,當敵人的身體被留下術式時,就意味著被書寫上了代表死亡的咒印,在絕大多數情況下飛雷神術式永不消失的!

關於【飛雷神之術】這一點概念加藤鷹很了解,就像百度百科上的解釋,很官方易懂。

加藤鷹需要去認真理解消化的是關於學習【飛雷神之術】的內容。

在波風水門的講解中,加藤鷹有了解到波風水門對【飛雷神之術】的使用辦法。

波風水門對【飛雷神之術】是能在標記有術式記號的不同空間之間進行瞬間移動。

從這一點加藤鷹有了解到,這表明【飛雷神之術】是一個時空間忍術范疇內的瞬身術,它的施術條件是需要在移動的區間內進行術式標記。

當然,毋庸置疑,【飛雷神之術】就是時空間忍術!

那么關於術式標記的部分,加藤鷹有從波風水門口中了解到,他所做術式標記的方式有兩種:

一是「事先」在傳送點留下飛雷神苦無或者術式印記,也就是說事先在傳送點留下飛雷神苦無或者術式印記,這種留下印記的方式可以說將飛雷神苦無或術式留在某地,然後完成傳送。

打個比方:波風水門把刻有【飛雷神之術】印式的苦無給漩渦玖幸奈,之後可以隨時傳送到玖幸奈身邊約會,這就屬於「事先」!