一屋子人面面相覷，想笑又不好意思笑，憋的很辛苦。

史密斯教授左顧右盼，茫然道：「怎么了？有什么問題么。」

秦澤瞄他一眼，心說，您趕緊跑吧，雷鋒同志的棺材板我可不會替你壓。

主持人露出一個禮貌而不是嘲笑的笑容：「今天不是雷鋒日，日歷上那兩個字叫霜降，是中國二十四節氣之一。」

史密斯懵bī：「不是雷鋒日嗎？」

主持人：「當然不是，雷鋒日是.....」看了會手機，道：「3月5號。」

秦澤心說，你也走，雷鋒同志的棺材板我壓不住。

史密斯愣了半天。

這貨想起前幾天信誓旦旦的和學生們說：入鄉隨俗，這幾天記得做幾件好事。

當時學生用力點頭的表情還深深烙印在腦仁里。

試想，學生們和中國選手交流的時候，憋著勁兒說：「你今天有遇到麻煩嗎。」

中國學生說：「沒有啊，為什么這么問。」

學生們拍著xiōng脯說：「今天雷鋒日，千萬別跟我客氣。」

好丟人嚶嚶嚶。

史密斯教授來中國很多次，中文也學了點，會一些最簡單的交際口語，然後對外自稱中國通.....因為中國人最吃這套，自稱中國通的外國人，很容易就能與中國人打成一片。

其實在他眼里，中國字都一個樣兒，一個個方塊字。英語至少是用字母構成的，少一個字母，多一個字母，一目了然。

中文可變態了，它有時候完全一樣的兩個字，其實少了一個不起眼的筆畫，不仔細，根本發現不了。

而且中文特別麻煩，同樣的一個字，同樣的一句話，有很多不同的解釋和意思。

因為時常要來中國出差，史密斯教授在米國時，曾經找華裔的同事學過中文口語，學了幾天中文發音，感覺還行，沒有特別難，死記硬背就好。可到了學語法，同事說，既然學口語，你和人溝通時，一定要了解人家話里的意思。這方面中文有點復雜，我跟你慢慢解釋。

同事說：我舉個例子，有兩種人容易被甩，一種是不知道什么叫做愛。一種是不知道什么叫做愛。

史密斯教授很快就打消了學中文的想法。

他們祖宗發明文字時，從來沒想過要帶外國人一起玩。

特別欺負人。

.......

節目錄制現場。

今天的觀眾情緒比往日高昂，這一期的門票特別吃香，在節目開錄之前，節目組對外宣稱這一期秦澤重回節目。

托關系要門票的人是前幾期的數倍，而且供不應求。

「這一期就秦澤是吧。」

「好想現場看他玩拼圖，我是看了第一期，就沖著這個來的。」

「那你應該看不到了，第一期如果是意外，那這一期節目組肯定不讓，他一出場，風頭全給搶過去了。」

「不一定，節目組沒准就想要這個效果呢。」

議論聲中，觀眾入座。

燈光、攝像頭一切准備就位。

主持人特意介紹了來自麻省理工的史密斯教授和秦澤，海澤王出場時，全場轟動，掌聲如雷。

引爆全場什么的，已經見怪不怪了。

這次的中外對決，雙方各處三名選手，我方的選手，觀眾已經耳熟能詳，至少面熟。

但對方的選手是第一次在史密斯教授的帶領下登上這個舞台。人長得帥，而且履歷能驚人。

比如這個叫亨利的小伙子，一頭漂亮的白金頭發，鼻梁高挺，眼眶深陷，自我介紹的時候，說了五種語言。

這個太厲害了，全場驚呼。

而且，通過短視頻的自述，這家伙還是很優秀的鋼琴手，會畫畫，會魔術，且都不是粗淺的新手，而是jīng通級的。

相比起來，中國的選手履歷就平淡很多：超qiáng的學習成績。

選手亨利：「我很喜歡中國文化，印象最深的就是中國功夫。」

應該是事先想好的體面話，這話和「久仰大名」一樣都是萬金油。但話鋒一轉，他說：「其實今天不想比賽，因為今天是中國的雷鋒.....」

主持人慌忙打斷：「史密斯教授，是不是像麻省、哈佛，有很多的學生，實際上都身兼數能。」

亨利茫然一下，被突然打斷說話，他有點不適應。

嘉賓位上，史密斯教授默默松口氣：「是的，因為觸及的領域越多，對開發腦力和思維能力都有幫助。」

主持人道：「厲害。」

秦澤咳嗽一聲，道：「其實不止是國外的大學，咱們國家的大學生，也越來越多才多藝，比如我。」

一片笑聲。

劉莉打趣道：「你還算大學生？」

秦澤斜睨她，故作姿態道：「我剛畢業一年，你說算不算？」

寧有成大笑：「當然算，秦總的觀點我很認同，現在不止學校，連家長都開始有意識的培養孩子各方面的興趣能力。」

秦澤：「要說到多才多藝，我稱第二沒人敢稱第一吧。」

兩人開始商業互吹。

史密斯教授好奇的問了一句：「唱歌嗎？」

嘉賓哈哈大笑，主持人道：「可不止，他是娛樂圈最優秀的詞曲作家，著名演員，著名歌手，影視劇編輯，金融學家。」

史密斯目瞪口呆：「mygod。」

三個外國學生交頭接耳。

劉莉道：「其實你們應該聽過他的作品，我記得秦澤的《歌劇2》在國外很有名。」

寧有成：「對，海豚音。」

「of course。」史密斯教授說。

外國學生們恍然大悟，相互瞪眼睛，一臉驚訝。

觀眾席笑聲不斷，每個人臉上都洋溢著得意和自豪，顯然看到老外們震驚的表情，他們心里很暢快。

秦澤心說，其實我只是干了一件和小馬哥同樣的事。

麻花藤靠抄襲icq起家，我靠抄襲歌曲起家。

麻花藤靠抄襲成為國內數一數二的富豪，我靠抄襲成為娛樂圈數一數二的資本大佬。

事實再一次證明：學習無用，抄襲有理。

第一環節的比賽，玩的是空間想象能力：三維迷宮。

道具是一個長方形的玻璃櫃，上下合起來是一個完整的迷宮，左右、前後同樣如此。

選手們要做的就是通過觀察，把三個迷宮還原，並且找出正確的迷宮路線。

非常考驗空間想象力、推理能力以及記憶力。

用時短者獲勝。

中方出場的選手叫陳勝，復旦大學的學生，能上這個節目，必然是其中佼佼者，像姐姐那種水平一般的復旦學生，就別想了。

也不知道他兄弟吳廣有沒有一起來參加節目，或者成為親友團坐在觀眾席上？

這個問題秦澤沒好意思問。

兩名選手圍繞著矩形玻璃櫃觀察，時而踏入其中，抬頭凝視，低頭沉思。

這個過程對現場觀眾來說比較乏味，所以就需要嘉賓中間tiáo和。