前往東北的路上，徐隨珠接到了遲校長的電話。

「徐老師，還真被你說中了！」遲校長的聲音聽上去很是疲憊，「給了我們一學期的適應時間。春節前配合完成分流工作。」

收到分流通知，他昨晚一宿沒睡。盡管做好了心理准備，可這里到底是他工作多年的地方，何況他自始至終都很喜歡學校的工作，怎么可能會沒有感情。

「還有一點，新高一的生源多少肯定會受點影響……」遲校長揉著眉心說，「我還打聽了一下，分流以後，我們的校舍說是用作教師培訓及深造場地。」

所幸他們有了應變策略，否則，真的會被氣死。

遲校長深呼了一口氣，讓自己平靜下來。

徐隨珠寬慰他：「沒事，等我回去就遞交改制申請。我托人打聽過了，最近教育系統確實提出了『整合教育資源、開源節流』的精神指示……」

這是她從幾位名校校長口里聽說的。

不止z省，其他省都有在積極開展。像一些落後地區、貧困山區，高中生源少，兩所甚至三所並成一所，節省教育資源，是為了提高教學質量、改善學生們的學習、生活環境。

何況，相關部門選擇峽灣鎮中分流，理由也不能說完全不合理：峽灣鎮中位於峽灣景區，峽灣景區游客逐年增多，地皮上漲過快。站在教育角度，處在這樣一個旅游業發達的環境里，不利於學生學習；站在鎮政府角度，學校占用了這么大一塊景區地皮，著實耽誤景區更好的發展前景。

所以，就算沒有一中校長從中搗鬼，有關部門多半還是會選擇峽灣鎮中進行分流。

除非，不通過國家撥款來支持教育。

「照這么說，我們提出公立改私立，上頭不僅不會反對，反而還很開心？」遲校長愣了愣。

他其實一直挺擔心的，萬一改制申請不被批准，那一個學期之後，鎮中就真的不復存在了。

眼下聽徐老師這么一分析，似乎還是很有希望的。

「沒錯。」徐隨珠笑道，「這下您老安心了吧？」

遲校長嘆了口氣：「結果沒下來之前，我哪能真正安心。」但比打電話之前定心不少，沒那么郁悶了。

「對了，有不少家長來找我打聽，問你會並到哪所學校，我們現在要對外明說嗎？」

那些學生家長原本就是沖著徐隨珠的名氣來的。所以一聽要分流，爭相來打聽徐隨珠會去哪里。