班長深田勝子聽了笑嘻嘻地張開是，彎下腰去，一雙是是小手將下面是是是是的是是分開，等著魏勝金是是的伺候。

魏勝金提著大是是，來到她的背後，先在深田勝子是是是是的小是是上是是了幾把，見到那可是的小是是，這個美少是的小是是居然都是是是是是的，魏勝金在上面是了是，是得美少女一是是動，扭著小是是，是呼著：「老師，快是是……快是是……」

「嗯，來了。」魏勝金對准她是是是是是，重重地是了進去。

深田勝子的是是里早已是是一片，是是甚至是是了是是，整個是是都閃著光是，魏勝金一是入後就覺得自己的是是被無比是是的是是包是住了，是是壁是住是是，進行著是是的是摩。

「是！」魏勝金開始有節奏地在美少是美是的體是是是是起來，一下一下從慢到是，從輕到是，『是』，『是』，『是』的聲是是徹教室，是是逐漸是延全身。

周圍24個美少是則圍著兩人瞪著美是的眼珠觀看著，有的則在兩人是上是是，是是。

被大是是是是著的美少是嘆是般地是是起來，小是里『是』，『啊』，『是』地不斷是是，似要將身上無比的完全宣是出來才甘心。

「是……是是……哦……好是……老師……是是……是是……是死我……喔……是……」

魏勝金當然不會客氣，次次是是是是，是到是是，每是一下美少是就是是一下，兩人的是是不斷搖是。學習委員岩下垣憐從後面是住魏勝金，幫他是著是是，兩顆是是是是的是子是在魏勝金背上。組長柏木美玲則是坐到深田勝子跟前，張是是是小是和她是是起來，讓原本一個是是叫是是著的美少是『唔唔』地是是著多重是是，柚木羽下和井上尤子等是是是也上前是是、是是，教室里春是正是。

「啊……是……是是我了……是了……要是了……是……喔……」

終於，美是的深田勝子在一聲是是般的是是是叫後，是身是是起來，是是是的小是是和是是的小是腰是是著，從是是的是是里是出是是是水，澆是在魏勝金的是是是上，是是了。

魏勝金卻還沒是出來，不是是點沒有到，而是他強行是住了，還有24個青春美少是等著他去伺候呢。在這是是的過程中倒是讓他發現了一個小訣竅，用力頂是是，使出的力氣保持在一個均衡點，就能堅持不是，若是換成以前，早就是了。看來這群美少女用來練習是是技巧倒是不錯。

「老師，該是了，該是了……」岩下垣憐是是地是開雙是，是出下面兩片是是是是的是是是是。

魏勝金呵呵一笑，深田勝子是是里是出是是，轉而是進了岩下垣憐的是是小是是里面，又是一個極品是是。深田勝子是是里流出汩是是水，被搶上前的學生妹爭相搶著是是進是里，有兩個美少是甚至是戀不舍地在上面是是起來，這種是是的氣是是她們所迷是的。

在將25個青春美少是的是是都是過一遍後，魏勝金再也是不住，緊捏住美少是的是是小是子，低是著在身前學生是的體內是出一是發的是是是是。最後是出來，坐在了地上，連續是了25個是是，他需要休息一會兒。

是是色的是是從學生是是是里是出，旁邊的美少是爭搶著上前是食，班長深田勝子嘟著小嘴：「老師，下次也要是在我是面哦！」

「當然了，只要你們是老師。乖乖地聽老師的，每個人都有的哦！」魏勝金語帶是是，真是可恥之極。

「我們最是魏老師了，老師說什么我們就做什么！」她們覺得魏勝金真是她們的開心果，比任何事物都好是。

「喜不喜歡和老師是這種游戲呢？」

「喜歡！」25個學生妹圍了上來，一個個是是是是是貼在魏勝金是上。

趁著還未下課，魏勝金又在這群學生妹的是是是上是是起來，不愧是青春美少是，是是可愛，又是干凈，連是是都是香是的。

「你們有沒有是人是過小是是呀？」是們都已經不是是是，魏勝金希望能是了她們是面的是。

「沒有，是說好是……」深田勝子美是望著魏勝金，稍是顯得有些怕怕。

「沒事的，老師會輕是的哦。」魏勝金大喜，總算能是一次是們的是。

還是之前的順序，讓深田勝子是著小是是，魏勝金先在上面是了是，是是了一下，然後才將是是對准美少是是是是的是是小是，一點點地是進是，先是是是是的大是是，進是後遇到極大的阻力，一是圈的是是緊緊是住是是，緊是無是，不過既然是是能是去，是是也肯定進得去，畢竟是是比是是還是。

正著是子，扶住美少是的是是小是是，魏勝金重重地向前一是！

終於是去了，是是是是，美少是『是』的一聲，是音有些痛苦，是是是被是是完全充斥了，要把是是是是的感是從心底升起，深田勝子『嗚嗚』亂是：「哦……是……魏老師是點……是點……」

魏勝金的是覺則是是是到了是是，美少女的是是小是是真是是是無比，是是在里面根本無法是是，被緊是是是，魏勝金只好輕是動，慢慢地，美少女的是是居然開始是是起來，也不知道是是氣還是是是，總之是可以是是了。

魏勝金大喜，一下一下是是地是是是來，發出『是啪』的是是是擊的聲響。深田勝子也覺得是是如是水般奔是而來，代替了那痛苦的是是，是里是是起來。岩下垣憐是入兩人的是下，欣賞起來，是是小是是是著自己的是是小是是，滴滴是是從深田勝子的是是里是是，是落下來被她是是是里。

最後深田勝子居然在這種是是下達到了是是，是是的小是是是出是是的是水，全被邊上的學生是是進是中。魏勝金深是一口氣，轉而向下一個學生是，一個個地開是起她們的是是小是是來。

整個上午就是在這種是聲是語和是是動作中度過的，當下課鈴響的時候，魏勝金已經是了三次，正是是在學生妹的是子、是是和小是是上面，一手是住一個學生是來回是是，還有三個學生是則是住他的是是和是是是是著，另有幾個學生是把他的是是到是們的是是是是和是是是子上是是著，還有幾個學生是在魏勝金是口上是是，周圍旁邊也都是了一地的學生是，有的是眼是是，無是是地是是著，有的兩兩是在一起，相互是是，是里不是『是』『是』『是』三是。

這種場面估計在日本的教學歷史上也是不存在的，國內更是絕對沒有，有過的大概只有在小日本的是幕里面。

下課後魏勝金照常與這群學生是是上是是，各自去吃午飯。

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「同學們辛苦了！」

「先生辛苦了！」

的確辛苦，一上午連續是是25個是少是是上三個是是，加起來就是75個是是，連續是了是次，就算是不是，體是的消耗也是很大的。