</br>星期二早上的語文課楊景行現在是從不落下，因為五十多歲的教授很有學問，古今中外的文化藝術講得頭頭是道，對詩歌又有專長研究，對楊景行這個半文盲來說簡直是一座文化寶庫。

齊清諾母親寫的那首歌詞，楊景行已經在心中背誦了無數遍，期望熟能生巧，日久生情，讓他對文字產生靈感，在作曲的時候能水·交融。

下午是視唱練耳和英語課，楊景行又逃課了，一個人在四零二埋頭苦干。簡雨不愧是個有音樂人老公的文化人，歌詞寫得真好。楊景行原本擔心在副歌上出問題，可等他的主題旋律有個大概想法後，發現這問題本不存在了。歌詞中那看似美麗而淡泊的文字其實是有強烈的思想感情的。

楊景行本來想在配樂伴奏上走華麗路線的，可最後又選擇了鋼琴加琵琶。可是這里器樂就不是純伴奏了，而是女聲輪唱之外的另兩個主角，幾乎是兩個獨立聲部和兩個女聲互相呼應，鋼琴負責比較多的和弦織體。

一般的輪唱都是同一旋律的，可楊景行又搞出來一個變調的，雖然主題是統一的，但是區別還是比較大，而且還得和歌詞的感情環環相扣。

一首歌，幾乎要寫四個聲部的旋律，也夠神經的。

六點多，喻昕婷才來邀楊景行吃晚飯。可楊景行居然說：「能不能幫我帶過來？」

喻昕婷和安馨連忙去了，不接楊景行的錢。半個小時後，她們一人提了一個袋子回來，幾盒飯幾個菜，還有一缽湯。兩個女生還在擺放呢，楊景行就開始狼吞虎咽了，用了五分鍾就吃完了兩盒飯，然後就坐到雙排鍵前繼續去了。

喻昕婷和安馨慢慢吃，時不時看看楊景行。吃完了後她們又收拾干凈，發現楊景行沒心思和她們聊天後就准備告辭。

喻昕婷問：「晚上要不要吃？」

楊景行說：「不用了……這首歌寫完了我們去吃火鍋。」

喻昕婷笑：「好，我也想吃了。」

楊景行又問：「你的麻花辮呢？」

喻昕婷看看前，說：「沒扎。」

安馨說：「現扎一個。」

楊景行連忙說：「別，我要集中注意力。」

晚上十點過後，安馨和喻昕婷又來了，提來了要洗的衣服，作為感謝，兩個人都扎了兩條麻花小辮。

喻昕婷還有點歉意：「她的是我扎的，沒她編得好看。」

楊景行說：「都好看，像兩姐妹。」

安馨笑：「我是姐姐。」

楊景行改口：「像雙胞胎。」

安馨還是要當姐姐。喻昕婷把兩個衣服袋子放在椅子上，說明：「這袋是我的，這是安馨的。」

楊景行說：「我認得出來。」

半夜回家後，楊景行先洗衣服。一件一件的抖開，喻昕婷的長外套里居然還裹著一件秋衣。淡粉色的，薄薄軟軟輕輕小小的，以前沒見過。

星期三，楊景行又和大部分人一樣，逃掉了思想道德修養和法律基礎課。他從早上八點就呆在四零二里面，吃午飯只用了半個小時，都沒陪喻昕婷她們叫小炒，打一大盤子西里呼嚕完了後趕快回教室。

下午五點，齊清諾到四零二探班，風風火火的還喘氣呢，在楊景行面前跺一瓶礦泉水說：「我們剛剛遇到三號，笑死了。」三號就是追何沛媛的幾個男生中的一個，被三零六的人編號第三。她們都說這人很有喜劇細胞，善於制造笑料。

楊景行問：「你們又欺負人了？」

齊清諾說：「我們做好事打掩護，送她突圍。」

楊景行笑：「你們是要互幫互助。」

齊清諾說：「我防御高，不需要……我看看。」

把楊景行電腦里七零八散的譜子或者片段都看了一遍後，齊清諾說：「這么快……晚上吃什么？」

楊景行說：「喻昕婷她們給我送。」

齊清諾羨慕：「這么享受？叫她算我一份。」

楊景行說：「你自己打電話……你問問王蕊和年晴明天下午有空沒，我們排演一遍。」

齊清諾問：「明天下午你能做好？」

楊景行說：「差不多。」

齊清諾問：「給冉姐和付飛蓉唱？」

楊景行說：「暫時是這么打算。」

齊清諾把自己半空的水瓶在椅子上敲：「你不怕三零六吃醋？」

楊景行笑：「這就是我的目的。」

齊清諾又得意：「你要失算了。」

一起吃過晚飯後，女生們告辭，讓楊景行繼續奮斗。

星期四下午，幾個人就集合了。楊景行把總譜打印了四份，喻昕婷負責鋼琴，王蕊琵琶。齊清諾唱鋼琴那部分，年晴唱琵琶那部分。整首歌曲算四個聲部，兩兩合作，兩對之間再相互襯托，交相輝映。

歌曲名字還是齊清諾母親原來的，叫《指間流水》。歌詞是嚴謹的隔行交互押韻，兩個女聲就是隔行輪唱。作為作曲者，楊景行先說了一下大概思路，簡單的講了一下歌曲的結構和演奏演唱的基本要求。

齊清諾擔心：「會不會太雜太亂了？」

楊景行說：「試一遍再說吧，不行就改。」

於是女生們看譜，熟悉自己的責任。喻昕婷很快開始彈了，和安馨商量著。王蕊也不甘落後，沒多話說，認真投入。

就兩件樂器的演奏來說，鋼琴要稍微難一些，因為主旋律是和單個人聲合作，但是和弦織體卻是為整體效果服務，有點分離感，不像一般的曲子或者伴奏那樣和聲和弦緊密結合。琵琶楊景行學了三五天，用自己了解的大概去充分發揮它的表現力，雖然旋律上是用古今結合的方法，但是演奏技法還是傳統的，完全難不住王蕊。

至於齊清諾和年晴的輪唱，雖然歌曲的兩個聲部本聲沒有多么高難度的婉轉或者誇張的高音，但是兩者之前的比較和依賴都比較強，就很考驗配合，又考驗獨立。分開獨立來唱不是不行，也會好聽，但是效果會遠遠差於二合一的感覺。

年晴和齊清諾都是專業的，年晴在演唱上更專業，兩人比較一下彼此的旋律異同，低聲的吟唱感覺。

齊清諾突然對楊景行說：「您不能先走開，給我們半個小時。」

楊景行點頭：「好，我去給你們買水。」

王蕊說：「這么冷，我要熱茶。」

年晴笑：「你去肯德基等著，接到我們的電話了就帶回來。」

「行，保證回來還是熱乎乎的。」楊景行出門關門。

齊清諾開始指揮，讓王蕊和喻昕婷兩人先來一遍。這次的前奏是琵琶，略帶古韻的輕柔，重復了幾遍，先給聽眾營造一個扎實的基礎感覺。接著是鋼琴對前奏的變奏，節奏上也稍微快一點，最後由鋼琴的轉調結合琵琶一起先帶入年晴的聲音。

年晴輕哼了第一句歌詞，自己打拍子，然後看著齊清諾，由她重復同一句……前兩句兩個人都是一一樣的，後面才開始變化比較。

齊清諾哼了兩句後叫：「昕婷，你彈快了，千萬別趕！」這是個問題，四個人，每個人都要獨立，又要和其他三個合作，雖然旋律上有追求那種追趕比較的感覺，但是演奏演唱者自己千萬不能真的去追趕。

王蕊也說：「別以為看著簡單，認真點，讓怪叔叔笑話！」

喻昕婷點點頭，搓搓手。其實楊景行在總譜上對演奏演唱的細節都有做標注，不過喻昕婷她們畢竟才剛剛看譜，而且這首歌曲和之前的《雨中驕陽》是完全不同的結構節奏。