</br>路上，楊景行把自己了解的李迎珍家的情況說了一下，讓喻昕婷和安馨有個簡單了解。李迎珍的老伴，一對兒女，女婿兒媳，還有個保姆，除了李迎珍本人，其他人似乎對音樂和鋼琴的興趣都不大。

到醫院後，楊景行把保健品給兩個女生一人一盒提著，他自己負責比較重的水果。電梯里挺安靜，只有一個年輕的女人哭得厲害，兩個女生的表情都沉重起來。

病房門是關著的，也沒門鈴，楊景行敲了敲，很快有人來開門，是李迎珍的兒媳，楊景行微笑打招呼：「嫂子。」

安馨跟著學，喻昕婷沒叫出來。

「楊景行。」李迎珍兒媳很輕聲，「進來吧。」

單人病房里一共五個人，就李迎珍的女婿缺席。病人半躺著在打點滴，神情輕松，回應了楊景行的笑容。

楊景行過多客套，直接靠近床邊：「師父，我們來看您。」

病人笑：「謝謝，學校不忙吧？」

李迎珍的女兒接過楊景行手中的水果，兒媳就招呼兩個女生。兒子起身跟楊景行點點頭：「坐吧。」

李迎珍果然批評：「拿這多么干什么！」

楊景行推脫：「她們買的，我只負責提。」

兩個女生都沒揭穿，安馨關心：「您感覺好點了嗎？」

病人有力氣點頭：「好，好多了，謝謝你們。」

喻昕婷說：「祝您早日康復。」

李迎珍的兒子兒媳們似乎很有默契，招呼了一下客人後就都出去了。李迎珍讓學生們坐椅子，自己倚在床邊給老伴介紹一下：「她是喻昕婷，她叫安馨，都是大一。」

安馨主動：「您吃水果嗎？我給您削。」

李迎珍幫忙回答：「不吃，你們自己吃。」

喻昕婷搖頭，楊景行對病人說：「您氣色這么好，沒問題可以出院了吧？」

病人樂觀：「醫生讓我住，我就住。病人就要聽醫生的，就跟學生聽老師的一樣。」

楊景行說：「但是病人不怕醫生。」

病人樂呵，尤其喻昕婷有補充：「但是病人也尊重醫生。」

李迎珍不怎么笑，問：「下午都沒課？」

還好都沒有，不過病人很支持老伴的工作，交代學生們要好好學習，不要耽誤了課程。

李迎珍說：「楊景行你有空就給她們講一講，安馨要比賽，喻昕婷也要好好准備。」

學生們都答應。

聊一會，李迎珍的老伴明顯對時事和政治有濃厚興趣，很快就把話題轉到了這上面，不過也就楊景行能和他扯兩句，安馨和喻昕婷只能雲里霧里地認真聽。

到了下午上班時間，病人的子女們陪著醫生進來看看。楊景行他們也關心一下，並對醫生給與的樂觀看法表示了感謝。

醫生走了後，楊景行也告辭：「我們不打擾您休息了，你好好休養。」

病人又感謝，楊景行又對李迎珍說：「教授，您也注意休息。」

安馨和喻昕婷也重復類似的話。

李迎珍的兒子堅持送客人們到電梯門口，並對楊景行說：「我媽的格你知道，怕麻煩，你們就別給其他人說了。」

楊景行點頭：「我看師父神狀態都不錯，你們不用太擔心。」

出醫院上車後，楊景行問：「都回學校？」

喻昕婷沒意見，安馨點頭，又隨口說：「謝謝。」

楊景行笑，建議：「吃點水果。」

喻昕婷立刻回頭了，對安馨大方：「我們分。」

安馨又搖頭：「我不要。」

喻昕婷堅持：「吃嘛，我們一人一個……我給你剝。」

楊景行客氣：「安馨不要，我也不要。」

於是安馨接受了喻昕婷的好意，兩人都拿了獼猴桃小心而艱難地剝啊剝，喻昕婷抽紙巾給安馨包果皮。

喻昕婷剝好了大半個後遞向楊景行：「給。」

楊景行搖頭：「自己吃。」

喻昕婷才不強求，自己啃了，還和安馨分享一下感受。安馨就說還好。

到學校後，喻昕婷說不想把水果帶回寢室：「太多了……放教室里去吧？」

安馨說：「別人來了一人一個……」

喻昕婷想起來：「那我帶回去，晚上給甜甜她們送幾個。」

楊景行簡直有點鄙視：「有點貴而已，不是什么寶貝。」

喻昕婷嘻嘻不介意，想起來：「你還沒吃呢。」

楊景行伸手：「給我一個，香蕉一。練琴嗎？」

喻昕婷點頭，安馨也點頭。

楊景行說：「我去等你們，鑰匙給我。」

楊景行在二零四等了一會後兩個女生就來了，喻昕婷拿了幾個水果：「這是獎品獎勵。」

楊景行不要臉：「我是老師，我來發。」

喻昕婷還配合：「那你自己不吃！」

安馨關上了門，一邊坐下。

楊景行就對喻昕婷說：「喻同學，你先來。」

喻昕婷坐下，問：「彈什么？」

楊景行打擊人：「音階。」

喻昕婷很聽話，開始基本功練習。楊景行可能真的以為自己高端了，居然敢質疑鋼琴系本科生的基本功，還說得頭頭是道。

不過喻昕婷聽得認真，甚至安馨也是。

楊景行又裝模作樣：「換安同學了。」

安馨不問，自覺地彈音階，從最簡單的開始。

楊景行又吹毛求疵地裝專家，不過講解完了又表揚：「這一輪安同學表現稍好一點，獎勵一個。」

安馨笑笑，猶豫了一下後接過楊景行遞上的獼猴桃，再放回原處。

「你沒說開始比！」喻昕婷懊惱的樣子。

楊景行說：「現在我點題……」翻著譜子點了車爾尼練習曲op277中的一首，在初學者看來也是沒啥難度沒啥針對代表也沒必要花力氣練的那種。

安馨准備讓位，楊景行說：「這回你先彈。」

兩個女生都彈這個，楊景行都評價提點一番，最後卻說：「各有優劣，這回平手，不發獎品了，下一輪。」

喻昕婷又不滿，安馨還是笑笑。

楊景行再點題：「740第四十五。」

這個挺常見，略有難度，鋼琴系好多學生基本都可以背譜演奏。

這回喻昕婷先彈，楊景行就像開交流會那樣沒有打斷，聽完之後再才點評，表揚多一點，不過也要喻昕婷把她的不足之處強化了一下。

安馨再來，楊景行也表揚，不過：「……稍微硬了一點，沒昕婷那么圓潤，少了點抒情，這個分解應該和弦這樣會不會好一點？」

讓安馨學習了一下後，楊景行揭曉結果：「這輪昕婷略勝一籌，獎勵。」

喻昕婷嘻嘻：「我也要獼猴桃。」

安馨還是笑，平和地解釋：「升c奏鳴曲有針對。」

喻昕婷沒不好意思，嘿嘿接過獎勵後也放了回去，不過和安馨的分開一點。

繼續上課，內容越來越復雜深刻，兩個也女生越來越專心，除了拿獎品的時候樂呵一下，其他時間都認真聽講學習。她們輸贏各一半，准備的獎品發完了後，就變成了一香蕉上的拉鋸戰。

先堅持不住的是安馨，她要去廁所，喻昕婷放下競爭，義氣地陪伴去了。一會後兩個女生回來，喻昕婷告訴楊景行：「三零六好像有人。」