學校雖然放假了，但是今天開放了大部分對同學們而言有回憶的地方，甚至是食堂也會在中午開飯，只是菜式比平時少了些。

四班已經在教學樓那邊緬懷時光了，也是老同學啊，兩個班級遠遠揮手熱情打招呼，這邊再低聲商議怎么保持高中時的領先優勢。

把牌匾在教室辦公樓大廳放下後，按照計劃，陶萌代表全體同學跟老師們說幾句話。雖然沒主席台或者講台，也沒什么身高優勢，但是老班長站在人圈中間的氣質或者氣場，比高中的時候要熟練得多了，說起話來也不再是中學生的演講模式，完全稱得上落落大方又誠懇親切。

當然是要回憶的，大家在這里三年甚至六年的時光，陶萌很口語化：「……不光是教學，老師也陪伴、鼓勵著我們走過的這那三年，讓我們在這里的回憶充實，也快樂。我覺得尚浦給我們的不光是高考和成績，也還有人格的成長健全……」

同學們和老師們都認真聽著。

陶萌也沒多啰嗦，就講了兩三分鍾就結束：「……謝謝尚浦和所有老師，讓我們今天能愉快地回到這里，也愉快地回到過去，謝謝！」

大家熱情鼓掌，不過陶萌不再像高中時有貪戀掌聲和注目的嫌疑，只笑一笑：「請江老師再給我上一堂課。」

高中時，同學們是真沒有這么熱情地期盼哪一堂課的。

江老師也不承認是上課，就講幾句，講話沒了班主任的氣勢，親切和藹地歡迎並且感謝同學們，當然也歡迎同學們的男朋友女朋友。

作為老師，也榮幸陪伴學生們一起奮斗了三年，更欣慰自己和其他老師的工作得到了承認。但是江老師沒有說學習什么的，沒有展望未來，也不列舉同學們的現狀並加以驕傲，只是希望同學們在今後的人生中，也像陶萌所說的那樣，充實快樂。

女生們真惡心，不光鼓掌，還說什么江老師我愛你。

另外幾位代課老師來了，也是高高興興接過鮮花，享受學生們的愛戴。

然後大家一起合影，牌匾在最前面，老師們站第一排，同學們站後面。體育老師最記得楊景行和邵磊，還督促要保持鍛煉，身體就是革命的本券。

攝影團隊提議，師生們合影一張吧。又有同學突奇想，大家可以按照高三畢業照的位置站，把沒到的同學或者老師的位置空出來，男女朋友們就先到一邊休息一下。

蔣箐不像高中時那么沒心沒肺的樣子了，她的掌上電腦中不光有三班畢業照，還有當時就留存或者後來從校友錄上下載的好多高中時期的師生照片，可說是零三三班最有心的了。

看著以前的照片，邵磊又和楊景行杠上了，互相嘲笑，或者爭論至今是校紀錄的四乘一百米接力的主要功臣是誰。其他同學看不過，等會再比一次唄。

邊拍照，老師們也邊感動，遠在另外的一個半球的學生也打電話來了……

好了，儀式差不多了，去回憶吧，當然是先去教學樓。如今可以悠閑了散步，想當初，大家沖上沖下沖食堂沖宿舍……

教學樓重新分刷過，同學們有點失落，好些人現在都還記得上學或者畢業時留下的紀念的，肯定是沒有了。老師簡直不忍告訴學生，桌椅也換過了。

教室那是那些教室，四班的已經坐進教室去回味了，三班的教室門也開著。

楊景行還關心後來人：「後門怎么還不取締了？」

同學和老師們都笑，也就楊景行這樣的菜憎恨後門。

走進曾經坐了三年的教室，同學們還是好多感嘆的，可是略有遺憾，桌椅布局和當初有點不一樣。

同學又提議，大家像當初那樣坐下了攝影拍照留念。顯然是個好提議，邵磊都已經等不及要和女朋友同桌合影了，女朋友好後悔沒穿中學生的衣服。

每個人都還記得畢業前自己的座位，紛紛站位。楊景行也沒拖沓，走到第二組第四桌的左手位置，對看著自己笑盈盈並且幫忙拍照的胡以晴嘿一下。

陳惜瑤和蔣箐在第三組第四桌，楊景行的左邊，兩個女生好像不太確定誰左誰右。不過沒關系，現在第二組和第三組是分開的，不用靠著楊景行了。

桌椅的樣式和當初沒有很大差別，顏色略有深淺，桌子的鎖先進了，而且鎖著的，打不開。楊景行就仔細看看桌面上的痕跡筆跡，坐在這個位置的高二學生，應該是個女生，估計成績一般，狂熱追星的。

簡直一點紀律沒有，幾個老師在教室里呢，學生們還在座位上打來扭去大呼小叫，甚至是秀恩愛。

陶萌也沒維持秩序，走到第二組第四桌的右邊，輕輕坐下，沒坐在椅子正中，左胳膊在桌子的中線位置，看著講台。

楊景行看了一眼同桌，她也不是高中生的的樣子了，面帶笑容好像在和同學們一起開心地回憶，也觀察四周的熱鬧。何況誰上課還帶著包包呢，放在了桌子左邊。

陶萌沒看楊景行，也沒嘗試去開桌子研究桌面，穩重得多。

攝影機在教室里轉著圈地拍，同學們的相機手機也沒停歇。

別人同桌之間的互動可激烈了，楊景行和陶萌卻分明冷戰狀態，不過這倆讀書時也時不時這樣。(.)