第一千二百零五章 異次元之門(2 / 2)

羅德明白,伊諾塔能夠就這么將異次元之門傳授給自己,必然借助了特殊技能的幫助。

伊諾塔所使用的特殊技能,正是學術這一項。具有學術這一特殊技能的施法者,能夠向其他人傳授自己所學的法術,但前提是被傳授的對象必須具有與法術等級相對應的智慧術,否則傳授將無法順利進行。

想要傳授五階魔法,必須要用到宗師級學術,顯然,眼前的仙女龍掌握了極高等級的學術技能,羅德甚至無法確定,它所具有的學術,是否只有宗師級。

有關學術的存在,在羅德的印象中,無疑是比較冷門的技能,比起其他強大的特殊技能而言,學術無疑有著許多的限制,對玩家自身的幫助並不顯著,多半只有某些組織中的工具人才會學習。

通過學術這項特殊技能,有著宗師級智慧術的羅德,從伊諾塔那習得了異次元之門的施法方式,對於羅德而言,付出的其他代價無疑是值得的。

習得了這一強大的五階魔法後,羅德第一時間,消耗了30000點經驗值,將異次元之門的等級提升到了lv3,以此激活異次元之門的額外效果,也就是穿梭位面的能力。

隨著玩家對於異次元之門等級的提升,存在於這一法術當中的種種特殊功效,也會逐步展現出來。

lv3以下的異次元之門,只能在位面內穿梭,而不具有跨越位面的能力,只有將這一法術的等級提升到lv3以上,才能達到羅德想要的效果,獲得穿梭位面的能力。

異次元之門對於其他位面的連接能力,主要體現在技能等級上,lv3的異次元之門,所連接的異位面,只局限在四大元素位面,外加主位面之間,至於其他更為遙遠的位面,則不在異次元之門的連接范圍內。

隨著異次元之門等級的提升,這一法術對於其他位面的連接能力逐步加強,能夠連接到更加深遠,甚至連基礎規則都不完善的位面當中。

而當異次元之門達到了lv6的程度時,則能連通虛空中極為遙遠,從未被人發覺的異位面,並將之當做自身專屬的巨大儲物空間,令法師從此擺脫空間戒指的限制,能夠將任何事物收入其中,就連活物也可以。

與空間戒指不同的是,異位面當中的時間是流逝的,在某些效果上,並不如空間戒指來的好,唯一值得稱道的,便是那近乎無限的空間,能夠容納法師所擁有的一切事物。

等到異次元之門的等級達到lv10,這一等級的法師,他們所關注的重心,早已不在主位面之內,而是放到了無限的虛空當中,能夠尋到氣候適宜的位面,從中建立起屬於自身的家園。

據羅德所知,布拉卡達中的不少傳奇法師,都選擇了這樣的道路,而根據法師們進行的不懈探索,有關法師之神最後的下落,最後也落腳在無盡的虛空當中。

有人說,法師之神出於對所有法師的失望,最終出走虛空,不再留戀布拉卡達的一切,也有人說,法師之神是為了尋找更高的道路,這才不惜遠赴虛空,至今無法返回,有關這一切,羅德尚且不得而知。

羅德只知道,這一等級的異次元之門,能夠令法師前往任何自己想去的地方,即便是廣闊的主位面,也能靠著一道異次元之門瞬間跨越,虛空已經無法阻止傳奇法師的探索,有關法師之神的傳聞,當中顯然存在種種謬誤。