</br>清晨離開家門，方運帶著兩顆虛樓珠前往崇文院的學堂。***

第一堂課是《春秋》，但方運卻先去講授《孫子兵法》的兵家課堂，提前放好從龍宮得來的虛樓珠，映照八方，記錄學堂內生的一切，然後再去上《春秋》課。

下了課，方運快步離開，取回第一顆虛樓珠，然後把第二顆虛樓珠放在要講授《韓非子》的法家課堂上，帶著第一顆虛樓珠前往《禮記》課上。

在《禮記》課上，方運一心二用，一邊聽《禮記》教員教課，一邊手握虛樓珠，神念進入其中，在幻象課堂中學習《孫子兵法》。

和之前所學的眾聖經典相比，聖院教的內容更加晦澀和深刻，一些地方甚至涉及聖道邊緣，哪怕想破腦袋也未必能領悟，只能暫時死記硬背，然後慢慢消化。

下午的第一堂課更多，方運只能聽一堂課，另外二顆虛樓珠分別放在兩處課堂，同時記錄兩堂課。

上午四堂課，下午六堂課，晚間兩堂課，到了晚上九點多方運才回家。

回家之後，方運與家人閑聊一刻鍾，然後進入書房。

方運神念進入奇書天地，虛樓珠開始以十倍的速度播放一堂課，在奇書天地中，方運的思維遠超外界，所以不到兩個時辰，他就上完今天所有的課程。

之後，方運依舊留在奇書天地之中，腦海浮現今天所學的一切，開始復習，標出重點和疑問，把疑問歸類，到時候傳書給各科的老師。會得到答復。

復習完後，方運又預習明日的課程。

預習完，方運進入文宮偏殿。

成為血芒之主後，文宮生變，多出一處偏殿。

這處偏殿最大的特點就是虛實相生，神念明明只是精神力量。在文宮中本來無法修習實戰技巧，但進入偏殿後，一切的修習成果都會等同在外界修煉，神與身相應，效果極佳。

方運一心二用，神念在偏殿修習舌劍與戰詩詞技巧，而本身則持筆鋪紙，開始書寫。

方運動奮筆疾書，運筆如飛。

一直到太陽升起。方運才停筆，開始在書房里走動半刻鍾，然後又開始學習，快要吃早飯的時候才去睡覺。

一覺醒來，只過了半個小時，方運離開書房去吃早飯。

吃過早飯，方運匆匆離家，繼續上課。

日復一日。方運以自虐般的方式學習。

不過幾天，無論是老學子還是新學子。都知道了方運的學習方式，哪怕是宗家甚至雷家之人，也無人對此事有半句負面評價。

文榜以混亂著稱，所有人都可以肆意泄自己的緒，甚至經常有人以隱晦的方式批判一些眾聖經典的內容，可對於方運這種瘋狂學習的行為。所有人三緘其口。

一些雜家和反巾幗社的聖院學子前些天串聯起來，准備利用各種手段打壓方運文名，但崇文院正式開課幾天後，九成的人默默放棄之前的計劃。

聖院的學風出現細微的變化，尤其是新學子。遠遠比往年的新學子更加刻苦。