第六十七章 這事沒完(22日2更完)(1 / 2)

我的未來女友 八寶 1793 字 2020-08-03

第六十七章這事沒完(22日2更完)(求花求收藏)

「王老師可是老教師了,穆飛都把她氣成這樣了,可見他做的事情有多么過份……」於國發說著,扭頭一瞪穆飛,「穆飛,你干了什么好事兒,還不趕快交待。」

於國發言畢,學生老師們的目光都集中在穆飛身上,穆飛不屑一笑,「於主任,你這話怕是不妥了吧?什么叫我好好交待,我現在連自己哪里惹到王老師都不知道,挨一頓打罵不說,還要我交待?我有什么可交待的?」

「哎,你這小子,你有膽子打人,打完之後沒有膽子承認是么?」王春蘭此時氣兒雖然消了一些,可是她一看到穆飛,還是一臉怒容。「蕭月月,李生,趙秀蘭,三個人都受了傷,蕭月月更是腳踝軟骨破裂,連學都上不了,你敢說這不是你干的事兒?」

「不好意思,王老師,你說那個小月月神馬的,我都不認識她們,又有什么理由要為難他們?要我看……」穆飛扭頭望向王春蘭,「就是王老師你記恨我以前頂撞過你,有什么爛事兒你就都往我身上推。真是可笑,還為人師表呢,連點肚量都沒有……」

「穆飛,住口。」劉克奇看穆飛越說越下道,趕快出口喝住他,向王春蘭說道,「王老師,穆飛到底有什么事情做的不對,還有那三個學生受傷到低是怎么一回事兒,我想,你還是先把整件事情完整的說一遍再說吧,要不然在場的這些人都雲里來霧里去的,也不明白是怎么回事。」

「哼…」王春蘭瞪了眼穆飛,望向其它幾個老師,「就是他,穆飛,昨天晚上放學的後,把我們班的三個學生都給打了,不但他動手打了他們,還把他們從樓梯上推了下去,現在我那三個學生兩個滿身是傷,一個還住了院,這種學生,難道不應該教訓他么,不應該處罰他嗎……」

王春蘭義正言辭地說道,好象全世界的理都被她占去一般,可是穆飛對於她的話根本就是嗤之以鼻,不客氣地說道「王老師,我看,你這是欲加之罪何患無詞,我每天放學後,都請林若伊和李玲二位同學幫我補習英語,班級里許多同學都知道,昨天我們一放學,就去商業街的kfc了,有美女相陪,誰去打架啊,我神經病啊我?……不信,你問問她倆,她們可以幫我做證,要是還不信,我們昨天還碰上幾個低年級的同學,我也可以給你找來……」

聽到穆飛的話,那幾個老師的眼神都望向林若伊,林若伊長相漂亮,性格溫柔,學習成績還好,許多老師都認識這個品學兼優的好學生。

可是林若伊一看她們向自己望來,頓時就是腦袋一空,她平時屬於那種乖寶寶類型的女生,說個謊話都會臉紅,而現在又同學老師的那么多人,全都注視著她,她頓時大腦就短路了。

最後還是李玲站了起來,臉不紅心不跳地說道,「老師,我可以作證,昨天我們放學後的確在一起學習來著……」

而林若伊聽到李玲的話,頓時也回過神兒來,連忙點了點頭。

「你們說謊……」看到有人幫穆飛說話,王春蘭頓時氣急敗壞地打斷她們,「你們是一個班的同學,自然是要幫他說話……」

「行了吧,王老師,你就別強詞多理了……」穆飛用一種極為瞧不起的眼神望著王春蘭,「今天主任也在這里,還有外班的老師也在這里看著,你就別撒潑了行么?不管怎么說,我還有證人,那我問你呢?你有什么證劇,證明你的幾個什么學生是我打的,你有什么證劇么?我還說是你自己打完,特意誣陷我,報復我呢……」

當時,於國發和王春蘭可就是靠著這個「證據」二字來為難穆飛的,沒想過沒過幾天,穆飛又把那一巴掌原原本本地打了回去。

「我……」,這回論到王春蘭語塞了,她我了半天,也沒說出什么來。

於國發不知道怎么回事,他倒想幫王春蘭,但也幫不上忙,他現在只希望王春蘭能把穆飛辯倒,自己好狠狠地處罰穆飛,最好能把這個討厭的小子直接開除。

王春蘭想了一會,一咬牙,「好,你們等著,我現在就去叫人來……」

王春蘭走後,於國發終於又可以顯露出他領導的派頭了,他大手一揮,「不要影響到早自習,穆飛跟我們去教導室,其它同學好好自習吧……」

兩個外班老師沒跟著湊熱鬧,都回班級上課去了,而穆飛,劉克奇,於國發三人去了教導處辦公室等著王春蘭領「證人」到來。

對於她能領什么人來,穆飛心里跟明鏡兒似的,無非就是昨天晚上那三個人唄,別說他們不一定敢說出自己,就算真說了,又能怎么樣,你剛才說我班同學作證不可信,大不了我也拿你的石頭,砸你自己的腳,我的同學說話不可信,你的也一樣不可信。

反正沒有其它人看到,我就死不認帳,你能把我怎么樣。穆飛不屑地想著,唯一讓他不爽的,就是又給劉老師添麻煩了。

可以說穆飛對於八中這個學校,根本沒有什么歸屬感,唯一在意的就是劉老師和那幾個朋友了。

劉老師不是高三才接的一班,而從剛升到高中開始,一直將一班帶到高三的。所以班級里的學生和她都很親。

雖然一班也是重點班,但實話實說,論起學習能力來,的確是不極王春蘭帶的五班,不在學習勁頭上,而是在頭腦上。

五班學生聽一次就會的東西,到了一班這里,老師可能要講兩次,甚至三次四次,學生才能完全理解。可以說,一班的學生,頭腦方面與普通般的學生相比都不占優勢,而唯一的優勢,就是他們的不懈的學習勁兒頭,而這種拼勁,和平時劉老師的關懷鼓勵是分不開的。