許多學生上高中的時候很努力，但一上大學，馬上就松懈下來，或上網、或談戀愛，各種玩，不再正經上學，成天『混』日子。

但這任伊麗卻不一樣，在其它同學都『松懈』的時候，她依舊在認真上課、一絲不苟的學習，而且跟林父表明、她有想『繼續學習、深造』的意思。

也正是因為她既努力、又聰明，林父非常看好她，覺得她以後能『出息』，所以在學習方面，給予也不少的幫助。

可是事實證明，林父這次是看走眼兒了，，這任伊麗雖然當時很努力，但是她的努力沒有堅持下去，就在大二、她談了男朋友之後，她也『松懈』了，慢慢的不再努力學習、甚至是曠課、逃課。

寄予厚望的學生變成這樣，林父當真的覺得非常非常可惜，，他可以確定，只要這任伊麗繼續努力下去，『碩士』學位是穩拿的，『博士』難度也不是太大，甚至更高的學位、也不是沒可能。

但話說回來，林父覺得可惜也沒有辦法。

畢竟人各有志，她有她自己的想法，而且那任伊麗是成年人了，林父不可能象小學、初中老師那樣，告訴她怎么怎么做。

所以，林父也沒有強求她。

就這樣，那名為任伊麗的女學生慢慢的淡出林父的視野。

很快的，一年多過去，這都大四下學期、這屆學生都快到畢業的時候，那任伊麗卻忽然又回來找林父了，跟他說『想繼續深造、想考碩』。

林父雖然覺得她已經浪費了挺多時間，現在考碩機率不大，但林父也沒把話說死，，萬一這孩子真的考上呢，自己不讓她考，那不是『毀』她嗎，再者就算考不上，也至少要試一下，否則她以後想起來、可能會覺得遺憾。

種種原因之下，林父就答應了她的『申請』，而且還幫她弄課題、弄資料，還告訴她『有什么不明白的、可以隨時找我』，給予她不少學習上的幫助。

其實，林父也是希望她能通過考試的，畢竟所有的老師，都希望學生能學有所成。

可誰知道，這任伊麗打的根本就不是『好好學習』的主意。

前幾天，她還裝模作樣、好好復習、學習，但一周都沒有，她就沒耐心了。

有一天，她到林父的辦公室，暗示林父給她專業課考試的資料，，考研的『公共課』，都是統一內容，但專業課方面，是學校出題，而林父，就是負責出題的老師。

對於她這要求，林父自然是拒絕了，並且暗示她別打這種主意，好好復習，自己考上才是本事。

但這任伊麗當時走了，實際上卻根本不死心。

就在某天中午，她又習慣性的到林父辦公室去『詢問問題』，可是進了辦公室之後、她卻三下兩下就將外衣外褲脫個精光，身上僅穿著內衣內褲、去抱林父的胳膊。

ps：半小時後改正，抱歉。

續努力下去，『碩士』學位是穩拿的，『博士』難度也不是太大，甚至更高的學位、也不是沒可能。

但話說回來，林父覺得可惜也沒有辦法。

畢竟人各有志，她有她自己的想法，而且那任伊麗是成年人了，林父不可能象小學、初中老師那樣，告訴她怎么怎么做。

所以，林父也沒有強求她。

就這樣，那名為任伊麗的女學生慢慢的淡出林父的視野。

很快的，一年多過去，這都大四下學期、這屆學生都快到畢業的時候，那任伊麗卻忽然又回來找林父了，跟他說『想繼續深造、想考碩』。

林父雖然覺得她已經浪費了挺多時間，現在考碩機率不大，但林父也沒把話說死，，萬一這孩子真的考上呢，自己不讓她考，那不是『毀』她嗎，再者就算考不上，也至少要試一下，否則她以後想起來、可能會覺得遺憾。

種種原因之下，林父就答應了她的『申請』，而且還幫她弄課題、弄資料，還告訴她『有什么不明白的、可以隨時找我』，給予她不少學習上的幫助。

其實，林父也是希望她能通過考試的，畢竟所有的老師，都希望學生能學有所成。

可誰知道，這任伊麗打的根本就不是『好好學習』的主意。

前幾天，她還裝模作樣、好好復習、學習，但一周都沒有，她就沒耐心了。

有一天，她到林父的辦公室，暗示林父給她專業課考試的資料，，考研的『公共課』，都是統一內容，但專業課方面，是學校出題，而林父，就是負責出題的老師。

對於她這要求，林父自然是拒絕了，並且暗示她別打這種主意，好好復習，自己考上才是本事。

但這任伊麗當時走了，實際上卻根本不死心。

就在某天中午，她又習慣性的到林父辦公室去『詢問問題』，可是進了辦公室之後、她卻三下兩下就將外衣外褲脫個精光，身上僅穿著內衣內褲、去抱林父的胳膊。