羅南的回答，嚴格遵循了軍隊操典和維修條規，不退縮，不冒進，任是誰都喜歡這樣的新兵下屬——如果能夠成功踐行的話，那就更完美了。

梁廬滿意地點頭，然而下一瞬間，他的脖子忽然僵了一記：「……『切分』？你用『切分』？不是『燈塔』嗎？」

羅南奇怪地看他：「『燈塔』是自救防御技能，用在這里不解決問題的。」

「我當然知道，可我就教了你『燈塔』啊，『切分』是跟誰學的？」

「基地維修一百二十條規涉及的專業技能，都有模擬教學的，其中『豎領』機芯內核支持的只有『燈塔』和『切分』。你昨天教了我『燈塔』，今天我就往下學了啊。」

梁廬脖子往後仰，下意識想換個角度來觀察他親手帶的下屬新兵，表情相當微妙：「可是羅南啊，『燈塔』是內聚型，『切分』是組構型，兩邊的訣竅完全不一樣，你學起來，不覺得……」

梁廬的話有些說不下去了，只是伸手做了個捏合、放開的動作。事實上，連他自己都不知道在比劃些什么。

羅南想了想，認真回答：「我的靜修功底不太夠，『燈塔』易學難精，現階段總體效果來看，還是『切分』更好一些。」

梁廬張張嘴，竟然無法反駁。

下一秒鍾，他吸了口氣，強行將自家思維從「細枝末節」上擺回來，繼續執行上官的責任：「你的處理思非常標准……『切分』是現階段唯一的、也是最高效的處理技能，可你畢竟是新兵，實戰經驗不足，為了萬全起見，還是要以『燈塔』護住自身，也可以借此引導後援。」

羅南很認真傾聽並點頭，可梁廬還是擔心他誤會，緊接著又道：「我並不是說你錯，而是咱們設想一個比較困難的情況：如果你一個人執行巡查工作，面臨這種情境，沒有人配合，強行『切分』的話，就要同步進行雙線操作。我查過你的體檢報告，貌似原生腦部結構並不支持多任務並行處理，對你來說就比較困難了。

「這個缺項，回頭你可以去請教升校官，他是造物學派出身，精密統籌這種技巧，隨便教你兩手，都夠受用不盡的——雖然我也是造物學派的，但論因材施教，就差得遠了。話說你要是在『切分』上有天賦的話，學這個應該也挺快。」

「造物學派……」羅南喃喃念了一聲，思路就有些飄忽，下意識就想起了萬院長。

然後他又記起來，所謂的「精密統籌」，他已經從萬院長那里學到了。可現在無論如何都沒法向梁廬解釋。

梁廬的實戰教學可謂是盡心竭力，毫無保留。他已經評估出來這件事情的危險等級，屬於麻煩但危險度較低的那種，正適合菜鳥的初級操作。

可話又說回來，『切分』算初級嗎？

梁廬搖頭，甩掉那些無意義的雜念，給羅南安排任務：「既然你說『切分』，那就切分好了。我當輔助，用『

燈塔』來防御，你來處理『切分』事宜，有信心吧？」

「有！」

羅南挺胸回答，隨即將已經前探出三十米開外的浮空「探測球」的控制權限，分出給梁廬一部分。

不過在此之前，四個探測球都開啟了微型裂隙，使內藏的數百粒『切分儀』如灑種子般傾泄下來，淅淅瀝瀝落了滿地。

是不是太多了……

作為精通「切分」技能的專業維修兵，梁廬看得直皺眉頭。但也沒說什么，接手「探測球」的權限後，便操控其從次級甬道中撤出，轉回到專用維修車這邊，同時將高度集束的靈波內聚，形成一圈干涉並支撐在精神層面的「聚能光環」。

這圈高度內聚的光環，若以靈魂力量觀照，遠看去便如同刺破黑暗的燈塔，將專用維修車上的二人籠罩在「光芒」之中，形成了一個封閉的安全區，同時給予中繼站後援力量更精確的方位指引，隨時准備接收「璇晶陣列」的加持。

這就是「燈塔」，是「強光手電」的一個衍生技。在基地內部功能還不算太明顯，可若是在野戰區域，這就是單兵呼叫支援的神技，不知有多少人靠這個幸免於難……同樣的，也有相當一部分的蠢貨，在非必要時期因此暴露位置，淪為敵方的活靶子，死無全屍。

不管怎樣，在梁廬看來，這一技能最適合羅南這種新兵，指不定哪天就靠這個活命。他本想以其來循序漸進地考較羅南，再提點幾句注意事項，避免這位常識缺乏的小伙子，哪天就因為這事兒糊里糊塗丟了命。

哪料到，幾句話的功夫，沒考較成不說，還成了自己的活兒。而他也就此淪為了「輔兵」，將最具技術含量的部分，交給了剛正式上崗不久的羅南。