()回到了蒙大拿，ri子過的又規律了起來，每天帶著女兒騎騎馬，巡視下牧場什么的，過了一周，王凡便把國內的官司消息傳了過來，別說畫廊沒動什么手腳，動了手腳你也看不出來，那個二百五終於在鐵一般的證據下敗訴了，律師當然要申請對畫廊的名譽賠償，最後果然像是邁爾斯說的那樣，獎金都弄回來了，順帶還帶上了律師費，把這個窮畫家又弄得光溜溜的了。

居安聽完了也就是當個笑話放到了一邊，智商這么低情商基本還沒有，你還畫什么畫啊。

周六的早上，居安把車子開了出來，然後對著屋子大聲的喊著：「快點！大家都快點，要不是就要遲到了」。

居安的話剛落音，三個小娃兒就跑了出來，妮妮一手拉著一個弟弟向著車子跑去，黛娜則是帶著太陽鏡跟在後面，手里還提著一個籃子，里面放著居安的老媽准備的午飯，不過這次不是去野餐，而是去參加妮妮學校舉辦的歷史軍事活動。 ..

等著黛娜上了車子，關上車門，居安伸出手對著門口的老媽揮了揮手，就開著車子帶著一家人向著活動舉辦地駛去，這次活動不是在學校，而是再一個山谷的牧場里。

等居安開著車子到了牧場，已經不少的家長開著車子到了，當然了還有妮妮的老師，總共也就二十來個孩子，其余的都是家長和家長們帶著的小毛頭。

反正大家都熟悉，相互間打了個招呼，隨便找了個話題。相互間聊聊。等著人都到齊了。老師就讓家長和孩子一起進了大房子里。居安進去以後就發現這個大房子中間還放著一個沙盤。角落的圓筒里還放著一些老式的火槍。

孩子們自然坐在了最前面，家長們自己動手找折疊椅子擺下來，高高矮矮的椅子，讓會場顯得有些亂糟糟的，主辦人也沒讓大家坐成一個直線什么的，就是孩子家長隨便坐，有的小娃兒還直接坐在旁邊的高桶上，也沒人出來阻止。

等著開始的時候。一個穿著灰sè的衣服嘴上留著胡子的中年人就走上了前面，居安看這個軍裝以前從來沒見過，倒是電影上出現過，心里覺得這些人還是滿專業的，連衣服都准備還原歷史了。

聽著這人講了會兒，居安就明白了，講的是美國的南北戰爭歷史，大家都知道美國建國時間很短，而且本土發生的戰爭，除了du li戰爭就是南北戰爭。南北戰爭也沒美國至今唯一的一場內戰，所以不論是博物館還是歷史的學者都對這一段的歷史研究到了極致。

這個人講的就是南方叛軍的將領傑克遜將軍指揮的一場戰斗。北方軍傷亡五百多，被俘虜超過一百人，而南方叛軍的損失不到三百人。前面的大胡子中年人一邊說著，一邊用小木棍在投影儀投下的戰場分析雙方軍隊的作戰目的。

提到了這場戰役的最後結果，南方軍隊迫使聯邦軍隊也就是北方軍撤退，最後叛軍控制了整個地區結束。

居安聽得就是傻了，這歷史講的正義的一放敗退，叛亂的軍隊獲勝，等聽著聽著居安這才聽出了味道來，原來人家講的不是正義和非正義，而是講的這段歷史對美國人民造成的傷害，有多少美國人死於這場內戰，講的是手足相殘，教育前面的二十來個半大的小娃兒以後不要走前輩們的老路，和平靠著每個人，和平不是要被誰賜予，而是靠著每個美國人，你我他所有的美國人一起努力爭取來的。

等著中年人的話一結束，孩子們和後面的家長們自然的給予熱烈的掌聲，居安也由衷的佩服這些人，什么都敢說，該孩子講個歷史，還是將的叛軍勝利，至於傑斐遜將軍現在美國有些地方還有這位南方叛軍將領的紀念碑。

接下來就是孩子們的活動時間了，幾個穿著內站軍裝的人走了進來，帶著孩子們去看著當時所使用的火槍，還有醫療器械什么的，鉗子鑷子，還有醫療書，居安看著翻了兩下，里面還講了怎么做截肢手術。

參觀完了這些歷史遺物，下面就是一個穿著當時服裝的女人，手里抱著一些帽子走了進來，給每個小娃兒的腦袋上卡了一頂南北戰爭時候的帽子，小娃兒們開開心心的戴上了帽子，剛才講課的中年人把孩子們分成兩批，一部分人扮演聯邦軍，另一部分娃兒扮演戰役的勝利方，南方叛軍。挨個的領取當時的火槍。

孩子們領完了火槍，幾個穿著軍裝的大人們就帶著孩子到了屋外，自然家長們也跟著孩子到了屋外，不過這時候家長們就只能在圍欄外面看了，二十幾個小毛孩子被幾個打人帶著，在草地上進行列隊，行軍。以及怎么養使用當時的火槍，當然了這些火槍是打不出子彈的，就是教這些孩子們使用的步驟而已。

到了中午的時候，孩子們交出了槍支，就跟著自家的打人一起吃午飯，吃完午飯仍然是繼續的軍訓。行軍隊列，shè擊陣型的又把上午教的東西復習了一下。