這個被稱為學院星球的行星，相當於地星的大學城性質，只是人家有的是星球，所以自然不用將個星球的某個地方劃為大學城，而是直接將某個小行星，專門用來安置一流大學，形成了學院星球——本來那個星球的名稱並不是學院星球，但因上面大學很多，人們稱呼其為學院星球，日子久了，學院星球便取代它原本的稱呼，使用了下來。

學院星球目前擁有幾百所高校，其中能擠進a星文明前十的知名高校，就有六所，其他高校，雖不是前十，但不少也是大名鼎鼎的，可以說，學院星球，名符其實。

安然與沈衛桐來到學校所在地，拿著錄取通知書報了名，一切都很順利，兩人成了學院星球新一屆的留學生，主修人工智能，輔修學習機制作——這是沒辦法的事，因為她倒是想主修學習機制作，輔修人工智能呢，因為她一直的目標，都是學習機，感興趣的也是學習機，但怕被人發覺她的不對勁，所以只好主修人工智能，好在這個也是很重要的。

學習機制作的知識，在網上只能看到簡單的，更系統性的知識，是看不到的，這個時代講究版權保護，這些在高等文明都算高級知識的東西，自然不可能滿網絡都有，只有你考上了相關的學校，才有機會學習。

好在學習機不是機甲制造，這種東西，高等文明還允許低等文明學習，像是機甲制造類的學科，特別是高深的，一般都是不接收低等文明留學生的，免得對方學會了，將來回去了，制造機甲，威脅高等文明。

雖然就算機甲制造的好，也需要精神力好，才開的了，要不然制造的機甲雖好，但沒高等級的精神力者操縱也是沒用的，但無論怎樣，都是要防著一手的。

因為高等文明不覺得學習機的制造技術有什么不能教的，所以安然還是如願學到了這方面的知識。

果然像安然想的那樣，學習機的知識，涉及到人工智能，畢竟要教目標學習，在不聯機、只是單機的時候，如果人工智能不過關，怎么能很好地將知識教給目標。

不過安然覺得，學習機，雖然已經摸到系統的門了，但跟系統還是不一樣的——最關鍵的一點，它雖為了讓主人更好地學習，也有獎懲機制，但是，它的獎懲機制，跟系統的獎懲手段比起來，完全不夠看。

一些人的系統獎勵東西，宿主能拿出來，像她的雖沒獎勵東西，只是獎勵生命天數，但也能真正實現，還有系統商城，能變出東西。

但學習機，它辦不到，它的獎勵，僅僅只是成功了就獎勵積分，讓主人能夠在學習機里兌換一些虛擬產品，沒法兌換實物。

從這一點上來說，起碼在這個文明，還不能使用科技，建立遠程通道連接，將東西從通道中直接傳送過來，作為獎勵發給宿主，甚至沒搞出空間，要不然只要能制作出空間，不說像自己的系統這樣帶商城，想要什么就要什么，但最起碼，能將獎勵放在空間里，這樣能在玩家完成後，從空間里將東西拿出來，獎勵給主人。

至於懲罰機制，這個倒跟系統有點像了，也能因主人不努力學習，就采取電擊等手段，但這個並不難弄，畢竟是電子產品，其中存有電，給人電擊一下不難辦到。

所以真正學習後，安然發現，學習機，跟自己身上的這個系統，以及以前任務里碰到過的其他人身上的系統，還是有很大不同的。