</br>「我現在是你的老師，你這種態度不好，應該實話實說。更新快無廣告。」顧養月不悅道。

「我說的是實話。」劉危安無奈道：「你考試一下就知道了。」

「好吧。」顧養月看了劉危安一眼，把書本打開，隨便翻了一頁，問道：「文言文第一篇」

劉危安幾乎沒有思索，張口就來：「六國破滅，非兵不利，戰不善，弊在賂秦。賂秦而力虧，破滅之道也。或曰：六國互喪，率賂秦耶曰：不賂者以賂者喪，蓋失強援，不能獨完。故曰：弊在賂秦也。

秦以攻取之外，小則獲邑，大則得城。較秦之所得，與戰勝而得者，其實百倍；諸侯之所亡，與戰敗而亡者，其實亦百倍。則秦之所大欲，諸侯之所大患，固不在戰矣。思厥先祖父，暴霜露，斬荊棘，以有尺寸之地。子孫視之不甚惜，舉以予人，如棄草芥。今日割五城，明日割十城，然後得一夕安寢。起視四境，而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限，暴秦之欲無厭，奉之彌繁，侵之愈急。故不戰而強弱勝負已判矣。至於顛覆，理固宜然。古人雲：「以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。」此言得之……夫六國與秦皆諸侯，其勢弱於秦，而猶有可以不賂而勝之之勢。苟以天下之大，而從六國破亡之故事，是又在六國下矣。」

顧養月一雙美眸瞪得圓溜溜的，看著劉危安，幾乎不能自信，一字不差，從頭到尾，劉危安一氣呵成，沒有一個錯字，忍不住又翻到第二篇。

「蘭亭集序。」

「永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會於會稽山陰之蘭亭，修禊事也。群賢畢至，少長咸集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次，雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風和暢。仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也……後之視今，亦猶今之視昔，悲夫故列敘時人，錄其所述，雖世殊事異，所以興懷，其致一也。後之覽者，亦將有感於斯文。」

「夢游天姥吟留別。」

「海客談瀛洲，煙濤微茫信難求，越人語天姥，雲霞明滅或可睹。天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。天台一萬八千丈，對此欲倒東南傾……熊咆龍吟殷岩泉，栗深林兮驚層巔。雲青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧，洞天石扉，訇然中開……世間行樂亦如此，古來萬事東流水。別君去兮何時還且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏」

劉危安不等顧養月發問，一口氣把剩下的文言文都背完了，其實背著背著，他自己剎不住車，好比打球時候進入了手感狀態，背誦不再是一種強制性的責任，而是變成了一種身心愉悅的活動。

當最後一句結束的時候，顧養月已經傻眼了，呆呆第看著劉危安，半晌才合上書本：「你，你竟然有過目不忘的本領。」

「我也不知道是怎么回事。」劉危安說的是大實話，他以前記憶力雖然不錯，但是距離過目不忘還有一段遙不可及的距離。

「過目不忘是好事，你別一副受了委屈的樣子好不好」顧養月驚嘆道：「雖然一直都知道世界上有很多特殊的天才，但是現實生活中，過目不忘的我只看過你一個，看來做你的老師是我的幸運。」

「老師千萬別這樣說，有你做老師是學生的驕傲才對。」劉危安趕緊謙虛道。

「行啦，別貧了，我們繼續上課。」顧養月打開課本開始授課。

上午的時間，悄然過去，顧養月放下課本，一看時間，已經十二點半了，看著依然沉浸與題目之中的劉危安，不得不承認，這是她做家教以來，教過的最聰明的學生，也是做家教以來教過的最輕松的一堂課。

但凡背誦的內容，劉危安只看一遍就記住了，而且能夠在瞬間理解並掌握，這能力比計算機還要誇張，然後就是理解能力，一點就通，很多時候她只是把公式寫出來，還沒有講述自己的個人心得，劉危安已經搶先一步解答出來了，而且往往能夠舉一反三、融會貫通，其中有些解題的思路比她還要簡單和方便。

一上午的時間，高一上半個學期的內容已經全部裝進了劉危安的腦袋，這速度比復習還快，如果不是確實知道劉危安沒有上過高中，她都以為這是一個老司機了。

吃完飯，下午繼續。顧養月有午睡半小時的習慣，但是今天絲毫沒有睡意，反而對上課很是期待，頭一次把教課當做興趣而非職業。劉危安也表示不想休息，於是直接授課。

劉危安接受東西的能力高的驚人，顧養月能夠被桃江大學特招，天賦自然也是一等一的，在整個桃江大學，能夠和她並肩的沒有幾個，能夠超越她的只有一個，那是一個怪胎，但是今天遇到了第二個，劉危安的妖孽程度還要超過那個怪胎。

小叩而發大鳴，這是顧養月對教授劉危安的唯一評價。

顧養月出題目的速度甚至比不上劉危安解題的速度，不得已，只好在網上尋找題目，劉危安這才發現顧養月使用的是那種最老版的數字手機，就是帶按鍵的手機。只能用他的手機。