第一千零二十七章曾鞏

次日起來，扁罐便帶著自己的小獵刀去找王彥弼顯擺去了。

蘇油便則抱著漏勺四處晃盪：「漏勺，給老族叔拱拱手，誒真乖。」

蘇頌一下子就見到漏勺手腕上的東西：「那是啥？琥珀？怎么這個色？」

蘇油得意洋洋：「這是從青魚喉部取出來的一塊骨頭，漂亮吧？據說有去除小兒驚悸的效果，叫魚驚石。」

蘇頌大訝：「魚體內還有石頭？」

蘇油說道：「不奇怪啊，大石，小石，這兩種海魚的名字，就是因為它們的腦袋里邊，有塊小石頭啊。」

「其實這就是魚體內的骨頭，不過大青魚的這枚骨頭炮制出來，效果可以吧？」

蘇頌放下筷子：「我得記到筆記里去。」

等到蘇頌走了，蘇油又看著拿著一卷書冊進門的蘇軾：「來漏勺，我們給子瞻老哥哥招招手……」

元豐三年的新年，來得悄無聲息。

春，正月，乙丑朔，以太皇太後在殯，不視朝。

甲子，禮院獻上太皇太後的謚號：「大行太皇太後祔仁宗陵廟，當去太字。冊文初稱大行太皇太後，所上尊謚即稱慈聖光獻皇後。謚寶宜以『慈聖光獻皇後之寶』為文。」

趙頊從之。

癸酉，升許州為潁昌府，高麗國遣使來貢。

己丑，於闐來貢。辛卯，南海諸國來貢。

二月，丙午，趙頊御崇政殿，正式視朝。

第一道詔書，以保和殿大學士蘇油，同中書門下平章事；翰林學士章惇，參知政事。

蘇油和章惇按照規矩，上表辭謝。

第二道詔書，命蘇轍為告哀使，晁補之為副，頒賜儀仗，出使遼國。

第三道詔書，命蔡卞為使，邵伯溫為副，頒賜儀仗，出使日本，高麗。

當初，太學生檀宗益上書，言太學教養七策：一尊講官，二重正祿，三正三舍，四擇長諭，五增小學，六嚴責罰，七崇師業。

趙頊覽其言，以為可行，命蔡京、畢仲衍、范鏜同立法。

蔡京如今完成任務：「竊以取士兼察行藝，則是古者鄉里之選。蓋藝可以一日而校，行則非歷歲月不可考。今酌《周官》書考賓興之意，為太學三舍選察升補之法，上《國子監敕式令》並《學令》凡百四十三條。」

第四道詔書，通令頒行《學令》。

這道法令，其中重要的一條，就是小學科目的設立里邊，理工之學亂入了。

數學，理工，化學初步，被增設為必修教程。

同時加強了體鍛，格斗，甚至還有眼保健操。

以此為基礎，教育體制改革開始推行。

第五道詔書，台諫正式分立，復置御史六察，監督京中地方。

台諫分立之後，御史台只具備了監督權，根據打一棒子給一甜棗的原則，監督權的權限范圍，在蘇油的建議下被擴大了。

監督的官員不再局限於朝官，地方官員也被納入了監督體系，最低到達縣令一級。

蘇元貞被趙頊提拔擔任殿中侍御史，這是當年趙抃扳倒陳執中的那個位置。

丁未，蘇油薦言：「比聞朝廷遣中官出使，所至多委州郡造買器物，其當職官承望風旨，追呼督索，無所不至，遠方之民，受弊良甚，乞重立條約。」

規范政府采購行為，訂立招投標原則，造買器物，通過商業合同約束官府和商家。

這做法其實在兩浙路已經推行了很久，南海大開之後，這種方式更是推行到了南海。

因為蘇油和呂惠卿的堅持，將市舶司和海商定為了商業合同的甲方和乙方，然後由轉運司監督和裁斷，讓海商們和市舶司的交易，得到了契約保證。

此舉反而給大宋南海市舶司，杭明市舶司帶來了極大的商譽，各路海商們聞風而動，被這當今最公平的契約國家貿易吸引，紛紛來到大宋淘金。