作為一隊的前鋒，黎志群在二隊的禁區里努力尋覓著射門得分的機會。

但他一回頭，卻看到了在他身邊的胡萊，這把他嚇了一跳。

「你怎么在這里？！」他叫道。

「我為什么不能在這里？」胡萊一臉無辜。

「你是後衛，你跑上來做什么？」

「邊後衛助攻！」

聽到胡萊這話，黎志群都被氣樂了：「邊後衛助攻？你都跑到人家門前來了，有你這樣邊後衛助攻的嗎？」

胡萊沒辦法把系統給他布了上演帽子戲法任務這事兒告訴黎志群，不過找理由這事兒難不住他，只見他挺胸抬頭，理直氣壯地說道：「我是帶刀後衛！」

「……」黎志群差點被嗆到，神特么帶刀後衛！帶的指甲刀還是卷筆刀？

※※※

站在場邊的李自強手里拿著一個硬殼筆記本，這個筆記本上有一張表格，表格里是每一個參加考核球員的名字，而在這些名字的後面則是四個單項，這些單項分別對應一項球員在比賽中的素質，分別是「戰術意識水平表現位置攻守職責完成對抗情況下技術動作運用比賽作風和心理狀態」。

每個單項滿分十分，加起來總分四十分，就是這場實戰考核的滿分。再加上之前身體素質和技術方面的得分，總分一百分。

場上楚一帆和嚴炎兩個人負責做裁判，而主教練李自強則在場邊觀察每一個參加考試的球員，然後對他們的表現打分。

這比賽才剛剛開始，其實還看不太出來什么，但他現一隊的那個左邊後衛二號球員已經多次丟下自己的位置，沖到對方禁區里了。

他其實很能理解這種行為，一定是一個想要當前鋒進球出風頭博好感的人，但被安排在了後衛位置上，於是不甘心就這樣，還想用進球來爭取高分。

但可惜自己評價一個球員在比賽中的綜合表現可不僅僅只看進球。

他並沒有把自己的評分依據告訴球員們，就是不希望球員們有針對性的來刷高分。

只有這樣才能看到一個人在球場上的真實表現。

目前來看，那個二號似乎是認定了只要能進球就可以在比賽中獲得高分評價，所以才扔下自己的位置，一次次沖到前場來，想要進球。

他不知道這么做恰恰是錯的。每個人都有每個人的職責，既然是後衛，那就要把後衛的事情做好，後衛的評分標准和前鋒可是完全不同的，不是說能進球的就是好後衛。

想到這里李自強輕輕搖了搖頭，然後在本子上找到了一隊二號的名字。

胡萊。

看到這個名字的時候李自強忍不住笑了一下，還真是人如其名，很會胡來啊……

不過胡來的代價就是

李自強在「位置攻守職責完成」這一欄打了個零分。

然後他抬起頭把目光重新投向了球場，繼續觀察起場上球員來。很快他就盯上了二隊的十號羅凱。

對於這個高一最強新人，他早有耳聞，自然會更加關注一些。

在這場總共半個小時的測試賽中，羅凱表現也非常出色。

比賽才剛剛開始不到五分鍾，他已經打進了一球。

那個進球在看台上響起了巨大的風暴，無數女生的尖叫響徹雲霄。

※※※

「人長得帥，球技了得，我要有這水平，我也愛足球，簡直愛死了都，哈！」看台上的宋嘉佳看到這一幕笑了起來。

「你再看看胡萊，那小子上躥下跳，到處亂跑，連個球皮都挨不到，跟個小丑一樣……」

宋嘉佳指著場中的胡萊笑道。

胡萊似乎是打定主意要在對方的禁區里安家了，只要是進攻時，他都會出現在那里，表現的比個前鋒更像是前鋒。

李青青卻並不同意宋嘉佳的意見。