第三章 中國校園足球報告一:胡立新和他的南城小學(1 / 2)

禁區之狐 林海聽濤 3269 字 2022-11-02

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林學義站在副主編孫永剛的辦公桌前,有些忐忑地等待副主編看完他的選題策劃書。

其實策劃書不長,就是一個想法,他把自己的想法總結成文字,遞給領導們看,然後等領導批示。

提交選題策劃書這事兒常有,但不是每個選題最終都會被批准。

網站的版面也不是無限的,最受關注的地方就那么大,大家為了爭奪這個地方打的頭破血流,不拿出點真本事,或者說沒有點兒別人想不到的腦洞,都是不行的。

林學義自覺自己的選題做的很有意思,可領導們是否這么覺得就不好說了。

於是他專門來找了孫永剛。

因為孫永剛一直負責校園足球,從記者做到副主編,還在負責校園足球這一塊。

而自己的選題正好對他胃口。

在中國隊再次贏得世界杯出線權之後,大家都在蹭這個熱度,自己從校園足球為切入點來蹭熱度,就要顯得比外面那些「妖艷賤貨」們不一樣,更清新脫俗。

他試圖通過對校園足球的探訪,來尋找中國足球能夠連續兩屆打進世界杯決賽圈的原因。

名字都叫「校園足球:中國足球的世界杯密碼」。

這可是給校園足球鍍金的事情,相信報道校園足球出身的孫副總編一定喜歡!

果然看完自己的選題策劃書之後,孫永剛松開鼠標,把目光投向林學義,然後說道:

「采訪李自強應該問題不大,東川中學是一個非常樂意宣傳自己的學校。但……采訪胡立新……」

說到這里,孫永剛皺起眉頭。

「他是一個很低調的人,這么多年了,有很多媒體試圖采訪他,到現在也只有央媒成功過……你要怎么說服他接受采訪?」

林學義見孫副主編直接問起了具體的操作,就知道其實在心里,孫副主編已經認可了他的選題。現在就像是畢業論文答辯,他必須回答好導師提出的問題,才有可能畢業。

於是他抖擻精神回答道:「老大你不是有胡來的微信嗎?我想請您幫個忙……」

孫永剛猜到了他的想法,但卻搖頭:「你想通過胡來說服胡立新?沒用的,他們父子倆關系很一般的。」

「不是,不是……」林學義連忙解釋道,「我是想通過胡來把采訪的意願轉達給胡來媽媽,然後讓他媽媽說服胡立新。」

孫永剛直勾勾地看著林學義,半天沒說話。

看的林學義心里發毛:「呃,老大你覺得可行嗎?」

「我覺得?」孫永剛抬手指著林學義說,「我覺得你特娘還真是個天才!」

林學義一時間聽不出來孫副總編是在誇他呢,還是罵他,只能站在原地咧嘴傻樂。

孫永剛拿起手機:「行吧,我幫你聯系一下胡來,然後讓他轉達轉達。」

林學義瞪大眼睛——他知道這意味著領導同意他這個選題了!

※※※

「爸,《進球》網的人想來采訪采訪你……哦,也不是采訪,而是來給你拍個微紀錄片。」

飯桌上,胡來把手機放在一邊,然後看向坐在旁邊的胡立新。

胡立新還沒吭聲,謝蘭先問道:「偽紀錄片?假的紀錄片?」

「不是假的,是『微』,微小的微,就是一個短紀錄片。」胡來解釋道,然後繼續看向胡立新。「你要是不想接受采訪,我就幫你……」

他想說「我就幫你拒絕了」,因為他知道自己的爸爸不喜歡在媒體面前拋頭露面。

或許是因為當年王獻科那事兒,讓他心里總還是有些隱隱的自卑,不願意在公眾面前接受別人審視的目光。

但讓胡來沒想到的是,胡立新點頭答應了下來:「可以。」

胡來愣了一下:「可以……拒絕,還是可以采訪?」

「可以采訪。」胡立新明確答道。

「啊?」

這次胡來和謝蘭同時驚訝地看向胡立新,太陽打西邊出來了?

胡來向自己的爸爸確認:「那我回人家了啊,這回了可就不能再改了。」

「你回吧。」胡立新回答的斬釘截鐵。

謝蘭依然很奇怪:「老胡你怎么想的?你不是不願意接受采訪的嗎?」

胡立新搖頭說道:「因為我發現有些事情,不光得會做,還得會說。」

見爸爸態度堅決,胡來也很干脆地在微信上回孫永剛一句:「好,我爸說可以接受采訪。」

※※※

三個攝影師帶著機器在工作,他們每個人有不同的分工,一個人負責拍訓練場的全景,一個人負責拍中近景,剩下那個人比較靈活,隨時機動。

一個標准400米跑道的體育場上被分割成面積一致的四個區域,同時進行著四支球隊的訓練。

在第四個攝影師的鏡頭中,胡立新正在對林學義介紹道:「……現在在訓練的是我們三四年級的四支球隊。我們每個年級都分ab隊……」

林學義就問道:「a隊是實力更強的一線隊,b隊是預備隊嗎?」

胡立新搖頭:「不,只是因為人太多了,湊一起訓練會影響效果,所以才分成ab兩隊的。兩支球隊用同樣的訓練方式和理念來訓練,不會刻意因為球員實力來分隊。」

林學義有些驚訝。

他知道分ab隊在校園足球中很常見,理由之一肯定是因為人多。

隨著足球在中國的持續火熱,越來越多的家長願意讓孩子去踢球,所以在學校里報名參加足球隊的孩子也越來越多。

人多了分成兩支隊甚至多支隊都很正常。

但是在分的時候,幾乎所有他所知道的學校,都是按照實力來劃分的。實力最強的組成一支球隊,被挑剩下的再組成一支球隊,或者組成兩支球隊。

這在高中特別常見,因為高中有全國性的比賽,備受矚目,大家都要追求成績,倒也無可厚非。

很多小學也這么分,只是命名方式不同。一線隊、二線隊、三線隊,或者精英隊、預備隊……等等。

因為小學一樣有比賽,各區、各市、各省都會組織各種各樣的比賽。只不過是沒有全國性質的比賽而已。

既然要參加比賽,那自然就會根據球隊的實力進行劃分,讓實力強的球隊代表自己的學校去比賽,贏得勝利捧回獎杯,光耀門楣。

這也是理所當然的事情,所以林學義一直沒覺得這有什么不對的。

直到他來到胡立新所任教的東川市南城小學采訪,才發現胡來的爸爸,竟然不給自己的球隊按照傳統方式分隊!

他驚訝地問道:「為什么?你們不打比賽嗎?」

「要打啊。後天我們就有一場比賽,你們到時候也可以去看。」

「那為什么……」林學義沒想明白。