蘇宸被韓熙載現了身形，不好再走，於是上前相見，拱手道：「見過韓大人。」

「老夫暫時無官一身輕，不是什么大人啦。」韓熙載擺了擺手，笑著說道。

蘇宸走到跟前，說道：「先生，又在這里作畫嗎？」

韓熙載輕聲嘆道：「與老友過來垂釣，一時心生所感，寫了一詞，蘇宸，你過來瞧瞧。」

「寫了詞？」蘇宸一怔，目光看向畫板上的宣紙，上面的確寫著一詞，詞牌名是「訴衷情」。

這是唐教坊曲，由晚唐溫庭筠取《離騷》中「眾不可戶說兮，孰雲察余之中情」之意，創制此調；雙調四十四字，上下片各三平韻。

那溫庭筠精通音律，詩詞兼工，但是寫詩與李商隱齊名，時稱「溫李」。其詩辭藻華麗，穠艷精致，內容多寫閨情。

他的詞更是刻意求精，注重文采和聲情，成就在晚唐諸人之上，為「花間派」要詞人，被尊為「花間派」之鼻祖，對詞的展影響很大。在詞史上，與韋庄齊名，並稱「溫韋」。

蘇宸也算中文系高材生，對這個冷門詞牌也有了解，平靜掃了一遍後，微笑道：「先生高才，詞藻朴實，但情感真實，若晚輩所猜不錯的話，這詞正是先生的生平寫照了。」

「哈哈哈，蘇宸小友，真是慧眼啊！」韓熙載笑了笑，轉身對著身旁的男子說道：「徐賢弟，給你引薦一下，這位是蘇宸公子。昨晚你在我府上，不是贊過那皮日休的詩，字體雋永，筆鋒獨特嗎，就是他所寫。」

「噢？就是這位少年才俊啊！」姓徐的男子，目光地打量著蘇宸，看他穿戴簡單，臉上都是漢字，沒有穿著士子貢士的襕衫，有些好奇。

蘇宸拱手行禮道：「不敢當，晚輩見過這位先生。」

韓熙載繼續介紹道：「我這位徐賢弟啊，姓徐名鍇，字楚金；在朝廷時，與我交情莫逆，曾同為秘書省校書郎，目前是集賢殿的大學士，過來到潤州公差，順道看望我這老友來啦。」

「原來是徐大學士。」蘇宸心中微動，這是南唐二徐之一啊，徐鍇與徐鉉可是南唐朝廷的兩位肱股人才。

不過，徐鍇從政能力一般，但學富五車，精通文字訓詁學，相當於南唐的一部活字典。據傳，李煜得了一本古《周載齊職儀》，整個江東無人通曉此書，他請教徐鍇，這徐鍇卻能逐一注釋解答，無所偏漏遺忘。

徐鍇對蘇宸那自成一家的「瘦金體」毛筆楷書，印象深刻，頗有唐朝褚遂良、薛曜的筆法傳承之遺風，只是更加特殊，筆跡瘦勁，至瘦而不失其肉，天骨遒美，給人青出於藍而勝於藍之感。

「蘇宸公子年紀有多大，可曾參加去年的科舉秋闈？」徐鍇心生愛才之心，饒有興趣問道。

蘇宸尷尬，搖頭道：「沒有參加，其實我……只是個州府書院的生徒身份，沒有畢業，就輟學了。」

「肄業生徒？」徐鍇有些驚詫，州府有書院，在書院學習就是生徒的身份，如果沒有畢業，中途退學，就是肄業了。

由於南唐的科舉效仿唐代舊制，雖然也有一些改制，但總體差不多，主要設進士科，還不像宋明時期三級科舉制，有秀才、舉人這些身份。而唐代的秀才，與宋代的秀才，明清的秀才都是不同意思。

南唐的進士科，沿襲唐代余習，詩賦為科考的主要內容。

不過，南唐三位帝王對科舉取士的態度有所不同，因此考試內容也有一些變化。比如烈祖李昪在位時，重視儒吏，以經義法律取士為官，力圖革除武人為官之弊。登基不久便下詔曰：「前朝失御，四方崛起者眾。武人用事，德化壅而不宜，朕甚悼焉。三事大夫其為朕舉用儒吏，罷去苛政，與民更始。」