拜月並沒有限制李沐的自由。

世人皆愚，找到一個志同道合的戰友很不容易。

雖然李小白一早挑明了他的目的是造出穿梭時空的機器，回歸原來的世界。

但這和他的目標並不沖突。

能造出來時空機器，他世界的文明等級指不定多高了！

而且，拜月也想去別的平行世界走一走，轉一轉呢！

李小白描述的未來波瀾壯闊。

代替人類的智能生命，跳出大氣層探索宇宙奧秘的飛船，人人如龍的世界……

以及一個擔負著滅世之後，重建新世界的強大團隊……

只在腦海里想一想，拜月教主對未來充滿了期待。

……

石公虎等人的速度沒有拜月教主快，等待他們的過程，李沐對拜月教進行了大刀闊斧的改革。

被教主完全洗腦的拜月教徒們用起來相當順手，像是機器人一樣。

每一項命令，必定全力以赴，基本不會出現拖沓，抱怨。

李沐喜歡這樣的團隊。

而且。

拜月教在南詔國是國教，在普通的民眾心中，早已到了只知拜月教，不知國君的地步。

不得不說。

拜月教主真的是個頂尖人才。

第一步，篩選出了文化人；

第二步，篩選出了技術性人才，農業，工業，巫術，蠱術等等，但凡有特長的都挑選了出來；

第三步，在民間進行技術性人才的選拔；

第四步，以拜月教主的名義成立了科學院；

第五步，公開了手機上謄寫下來的各科的基礎知識，由科學院的人進行整理，研究；

……

「加強科學技術普及，提高全民科學素質」；

「科普進萬家，幸福你我他」；

「知識改變命運，科技創造未來」；

「科學普及，強國富民」；

「弘揚科學精神，普及科學知識，樹立科學觀念，提倡科學方法」；

……

一條條的標語刷遍了南詔國的大街小巷。

科技興國，輿論先行。

李沐的手段向來簡單粗暴，根本不管民眾懂不懂，先把口號宣傳出去再說，等全國的人們都開始研究科學為何物的時候，普及起來自然會容易的多。