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孟子濤笑道：「這位同學說的好，你以前對青銅盉有過研究嗎？」

伍峰搖了搖頭道：「沒有，只是偶然在書本上看到過。」

「看來這位同學的記憶力很出眾嘛。」

孟子濤呵呵一笑，接著就對大家說道：「還有沒有同學對青銅盉比較了解的？」

見大家都沒有反應，孟子濤也不在意，就給大家講解起來：「事實上，今天我帶來的青銅盉其實是明朝仿古之作，以先秦青銅器為原型的擬古器始見於宋代，伴隨著收藏和賞鑒的不斷深入，當時的制銅名家將商周青銅器的樣式與這一時期新的制銅技術相結合，制作了一批既具仿古意味，又有時代特點的青銅器作品。」

「明代隨著文人對古代的崇尚，古物市場興盛，形成追古、慕古和嗜古風氣，古器物的鑒賞衍生出寓古於新的鑒賞觀，由此也帶動了藝術創作的方向。此件即是寓古於新，既繼承上古之風，又在春秋錯金銀工藝的基礎上，以綠色顆粒進一步加強了紋飾的蒼古裝飾效果。這一點，也正是證明它是明代仿古青銅器的證據。」

「下面，大家請看幕布上顯示的青銅盉，這幾件分別是周朝、春秋戰國時期的作品，大家可以和桌這件做個對比，看看有哪些地方不一樣……」

接下來，孟子濤深入淺出地對先秦青銅器做了介紹，又借著他帶來的青銅盉講解了各個時期仿古青銅器的特點。

孟子濤掐好了時間，差不多還有十來分鍾的時候，講完了正課。

「好了，今天的課就講到這里，大家如果有什么問題可以提出來。」

韓易茂馬上開口問道：「我經常聽說鑒定青銅器要看銹色，這個銹色怎么看？」

韓易茂說話時的神態有些吊兒郎當的，孟子濤頗為不喜，說道：「常見的銅銹色有綠銹、紅銹、藍銹、黑銹、紫銹等。具體情況，咱們這節課肯定是講不完的，我可不想擔上浪費大家時間的罵名，等下節課我帶了實物之後咱們再談。」

韓易茂心里有些惱怒，孟子濤說的這么簡單分明就是敷衍他。

「還有誰有問題？」

「老師，請問青銅器的墊片是怎么回事？」

問話的是伍峰，對於有禮貌的，孟子濤當然是不吝回答的。

「其實墊片的形成和工藝有關，古代青銅器的鑄造工藝，大多采用的是范鑄法，即用泥料在陶模上制范。一般實心的銅器如劍、簇等只使用外范即可制成，不需要墊片；而那些具有空心的青銅器如壺、漱缶、簋及一些薄壁容器等，則需采用內范和外范裝配起來才能鑄成。」

「內、外范之間的間隙，就是器物的壁厚。內、外范之間間隙的誤差，應該采用一些方法或技術措施進行控制，否則，會直接影響器物壁厚的均勻度，甚至成為廢品。為了保證器物質量，就必須要保證內、外范之間的間隙均勻，在澆注前將內、外范固定好，使其不能自由活動。」

「用與所澆鑄器物合金成份不相同及與器物壁厚相同的紅銅片，稱之為墊片，工匠們有規律地將墊片安置在外范的范面上。墊片大多呈方形、梭形、或片狀紅銅。在鑄造過程中，當一千度左右的青銅溶液澆注到范腔內以後，這些墊片不會被熔化掉，有的被沖擊移位，有的被銅液包住，有的則暴露在器物表面。」

「一般來說，水坑出土的青銅容器表面墊片的痕跡較清晰明顯，只要細心觀察就不難找到，干坑青銅容器表面墊片的痕跡較模糊，雖銹成一個顏色，但仔細辨認，墊片的周圍有印痕還是能找到……」

孟子濤詳盡的解釋，把韓易茂氣得不輕，自己的問題敷衍了事，伍峰的問題卻又這么詳細，這分明就是在公報私仇嘛！

孟子濤才懶得理他，繼續讓大家提問，接下來的問題五花八門都有，大家最感興趣的無疑是古玩撿漏了。不過，這方面孟子濤並沒有多談，免得誤人子弟，要是因為自己，這些學生中有去撿漏不成反打眼，那就自己的罪過了。

「大家還有什么問題嗎？」

「老師，你有女朋友嗎？」問話的正是那位叫月惠的女孩，她也是鼓足勇氣才敢發問，之後害羞的捂起了臉。

孟子濤怔了怔，隨後笑了起來：「老師我已經快要結婚了，等結婚時，請大家去喝喜酒。好了，時間差不多了，今天的課就講到這，同學們下次見。」

聽孟子濤這么說，伍峰長舒了口氣，不然他還真沒信心爭的過孟子濤。

孟子濤正收拾東西准備離開，韓易茂站起身來，笑吟吟地說道：「孟老師，既然你是國內著名書法家，能不能給我們留一幅墨寶啊？」

孟子濤朝他看了看，笑道：「今天也沒什么准備，我就在白板上寫一首詩吧。」

說著，他拿起白板筆，在身後的白板上寫了起來。

青青園中葵，朝露待日晞。

陽春布德澤，萬物生光輝。

常恐秋節至，焜黃華葉衰。

百川東到海，何時復西歸。

少壯不努力，老大徒傷悲。

這首出自兩漢時期的《長歌行》，相信許多人都不陌生，孟子濤飄逸的書法，也讓大家嘆為觀止，內心中贊嘆不已。

韓易茂本來是覺得輔導員說的太誇張了，孟子濤這點年輕居然被稱為當代草聖，這不是讓人笑掉大牙嘛，沒想到孟子濤還真寫的一手好字，但這不是關鍵的，孟子濤寫這首詩是什么意思，是在說自己不學無術嗎？是可忍，孰不可忍！

孟子濤可不會去管韓易茂是什么想法，對這種人最好的辦法就是無視，當然，如果韓易茂一而再，再而三的搞事，那也就別怪他不客氣了。

「感謝孟老師給我們留下這么精彩的書法作品，這塊白板我們學校肯定會好好收藏起來的。」陸老師欣賞了孟子濤的作品，內心感慨不已，就憑這書法水平，孟子濤有現在的名聲一點都不誇張。