第106章 真理(1 / 2)

蕭媱選了「大師離去」這個作文題。

沒辦法,她對什么80後、90後、00後的凡人一點都沒什么感觸,若是強行寫這個題目,那寫出來的東西,可能離題萬里。

倒是「大師離去」這個作文題,她覺得很有寫頭。

可能在其他考生心目中,大師要么是文學大師,要么就是科學家之類的,假如他們離去的話,必然會對這個世界產生較為深遠的影響。

然而他們對這些大師,基本沒有近距離接觸過,只能寫自己心目中臆想的大師。

或者另辟蹊徑,這也是新概念作文一直鼓勵的。

就比如說一位名叫郭宇的參賽學生,她今年22歲,正在米利堅布朗大學比較文學專業讀大四,屬於c組的參賽者。

她純粹是因為興趣而參賽的,沒有太多的功利性,她的寫作水平,在諸多參賽學生中,絕對已經名列前茅了,拿下c組一等獎沒啥問題。

她選擇了「大師離去」這個作文題後,就准備寫小說體裁,還列了個大綱。

她決定寫一個女孩追隨一位文學大師,但熟悉了解後,發現大師的文字並不是自己想象中、理想中的樣子,最後她將大師的手稿全部燒掉,去追尋自己的文學夢了。

她本身非常喜歡喬治·艾略特,所以這篇文章有些參照了喬治·艾略特的《米德爾瑪契》。

而「大師」這一詞在文學語境中往往隱含有男性、主導者之意,「離去」也就有了脫離崇拜和控制之意。

別的考生寫這個「大師離去」,定然不可能像郭宇這樣反其道而行之,這就足夠讓她的文章脫穎而出了。

蕭媱要寫的大師,既不是文學大師,也不是科學家,她接觸過的大師,當然只有修仙大師了。

在蕭媱看來,每個修煉有成的修仙者,都能算是求道者,放在地球世界,對應的不僅僅是科學家,更是哲學家。

只有低層次的修士,才會盲目地追求力量,卻不明白自己的「道」是什么,但到了她這個層次,如果不明白自己的「道」是什么,那就很危險了,根本就度不過心魔劫。

越是境界高的修士,心性就越是堅韌,只要他們堅持的「道」仍在,就沒有任何事物能阻攔他們的求道之心。

盡管蕭媱知道新概念作文更加青睞現實題材的文章,但她這一次,卻決定寫幻想題材。

當然,這幻想題材,只是在別人看來,對蕭媱自己來說,就是現實題材,因為她曾眼睜睜地看著一位足以稱得上大師的修仙者,殉道而去。

這篇「小說」的內容其實概括起來也很簡單,小說中的「我」並非主角,只是一個敘述者,真正的主角,是一位名叫「李真」的修仙者。

李真是一位女修,出身名門,算是仙二代,她從小就痴迷《易經》、精通卜算,她的理想便是算盡蒼生,希望通過卜算之術,窮盡世間的一切奧秘、真理。

「我」和李真則不一樣,「我」根本就沒有李真那樣的大志向、大追求,只想要逍遙灑脫地一直活下去,「我」追求的「道」是如此淺白,讓李真總是嘲笑「我」。

但「我」知道,她對我沒有任何惡意,還總是用卜算之術幫助我,我們在一起修行,就好像道侶一般。

然而李真這樣幫助「我」,可不是沒有代價的,卜算之術窺測天機,引起反噬是眾所周知的東西,這甚至還影響李真自身的修煉速度。

但她對此毫不在意,只希望「我」盡快成為大能修士,她認為「我」的修仙資質非同一般,所求之「道」又如此淺白、穩健,日後必成大器。