自從這件事情之後，戚兒一空閑下來就往喬夢真的住處去，喬夢真也履行自己的承諾，教導戚兒識字寫字，而本身喬夢真是個閑人，有事可做就能避免一個人胡思亂想。

戚兒在學習方面很有天賦，在文字上面展示了她的聰慧，喬夢真並不必很費心，往往一點，戚兒即能通曉，有一次戚兒在征的喬夢真同意下，觸摸了那把琵琶，當戚兒手指輕輕觸碰到琵琶弦，發出一系列聲音的時候，喬夢真驚奇的發現，戚兒對樂曲有著敏銳的觸覺，戚兒手指撥弄琴弦發出的調子，雖不是很連貫，很圓潤，卻讓喬夢真感覺有點無師自通的感覺，喬夢真當時就想，倘若這個女孩子從小培養，她將來是不是有可能成為樂曲方面的一代宗師呢？

俗話說的好，名師出高徒。在樂曲方面，喬夢真卻自認不是一個名師，在樂曲方面的造詣，比之易寒差的不是一點半點，假如是易寒來教導，也許戚兒能做的更好，不過這是不太可能的，本身連她也見不到易寒，若說在她認識的人之中，在樂曲方面，除了易寒之外，就玄觀的造詣最高了，讓玄觀來教導戚兒更不可能了，玄觀不是一個閑人，她忙的很，而且戚兒遠不夠分量讓玄觀來親自指點，這一些卻只是閑暇時的臆想。

戚兒對樂曲抱有濃郁的興趣，加之戚兒在這方面也具備有天賦，在教導戚兒識字寫書的同時，喬夢真也開始教戚兒識音辯弦，無形之中，喬夢真成為了戚兒人生中的第一個老師。

日子一天天過去，戚兒越來越融入了易府的生活，與府里的人也越來越熟絡，關系越來越親密，讓戚兒感覺每一天過得充實而有意義。

易夫人也聽到了戚兒與喬夢真走的很近的事情，易夫人認為這是夢真將對女兒的愛寄托在戚兒的身上，確實戚兒乖巧懂事，很惹人疼愛。

易夫人和喬夢真似往常一樣，飯後閑聊了起來，易夫人問道：「夢真，聽說戚兒最近老往你屋子里跑」。

喬夢真笑道：「戚兒這孩子聰明伶俐，反正我也閑著，就教她識字寫字，識音辯弦。」

易夫人點頭道：「我很少見過像戚兒這么乖巧懂事，惹人疼愛的孩子了，這孩子啊比寒兒小時候不知道要好多少倍」，一語之後道：「夢真，既然你與戚兒這么投緣，不如認戚兒做義女吧」，易夫人的想法是消喬夢真的一腔母愛可以轉移到戚兒的身上，心靈有個寄托，至於那失蹤的孫女，說句不好聽，或許早就夭折了。

喬夢真表情一訝，沉吟思索了一會，卻搖了搖頭，」夫人，我不想認戚兒做義女」，喬夢真並沒有解釋理由，她心里就是不願意，自己無法把愛給親生骨肉，又如何能用在別人身上。

易夫人嘆息一聲，她是為夢真好，可是夢真卻心病難治，也不打算勸說，只得任著她了。

自從易夫人提出讓喬夢真收戚兒為義女的建議之後，喬夢真與戚兒之間非但沒有變的更親密，相反喬夢真心里有意與戚兒保持距離，這種距離不是身體的距離，而是心靈的距離。

當然，每次戚兒到來，喬夢真還是很認真的教導戚兒，自從戚兒識了更多的字，喬夢真就讓戚兒閱讀書籍。

喬夢真從心理上與戚兒保持距離，或許是想讓兩個人關系像師生，卻不是母女，而戚兒也感覺到了，對於她來說，能讀書識字，學習樂曲就是最大的滿足，卻不敢有太多的奢望，性格活潑的戚兒，每一次到了喬夢真的房間里就會變得非常的安靜，安靜的就像一個閨秀的淑女一般，而喬夢真准備了些書籍之後，又將自己的重心轉移在縫制衣衫上面，從一開始的喬夢真在戚兒身邊親自輔導到兩人在同一間房間里做著各自的事情。

戚兒靜靜的走到喬夢真的身邊，喬夢真縫制衣衫很是入神專注，咬斷手中的針線，抬頭想要一眼戚兒，卻發覺戚兒正在身邊，露出澀澀的笑容著自己。

喬夢真問道：「戚兒，怎么了，累了嗎？」

戚兒搖頭道：「不累，書完了，我想彈一下琵琶，又怕吵到小姐你」。

喬夢真道：「書都完了嗎？」

戚兒應道：「嗯，完了」，其實這里的書籍她都不止三遍了。

喬夢真其實並不是愛好讀書寫字的書香女子，她擁有的書籍並不多，心中有了想讓戚兒閱讀更淵博書籍的想法，說道：「戚兒，你先自己彈奏，我去給你找些書來」。

「謝謝小姐」。

喬夢真微微一笑，卻沒有多語，走出門去。

戚兒了喬夢真放在桌子上還未縫制好的衣服，心想：「喬小姐整天縫制這些衣衫，到底是給誰穿呢？不過這衣服真漂亮，喬小姐的手藝真好！」

抱著琵琶彈奏起來，自從喬小姐教會了她曲譜，她已經把曲子記在腦子里，卻也不用邊譜子邊彈奏，悠揚的琵琶音從屋內傳到小院里，實在難以想象，戚兒短短時日的學習就能彈奏出這樣的音樂來，她確實與生俱來就有這方面的天賦。