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十分鍾休息時間很快就到了，小朋友們也非常懂事，時間一到，即刻就又坐回了自己的位置上認真聽講。

下半節課是講『泛愛眾，而親仁。有余力，則學文。』

宋老師依然像上半節課一樣，逐字逐字的講解，而且並不是他一個人在講解，而是讓學生和家長都積極的參與進去，大家一起討論。

秦芷芯看著積極參與的學生和家長，看著大家你一言我一語的發表著自己的觀點，看著小朋友稚嫩的笑臉。

這一瞬間，她就覺得這公益學堂沒白辦，哪怕只辦了這一期，至少今天來的孩子們學會了一些東西。

陸元灝和楊子辰屬於比較小的那一類孩子，幼兒園大班的孩子來了四個，而他們四個的發言自然也就要少一些，但他們也同樣積極的參與進去，有機會也會發言。

比如像宋老師問到『而親仁』里這個仁字是什么意思是，有小朋友就回答說是仁和，仁心，仁義等等。

而陸元灝則站起來說，這里的仁是指仁義，仁德，指寬厚，善良。

宋老師聽了他的發言即刻表揚了他，然後又接著講後面的內容。

這堂課原本是一個小時，但後半節課因為大家都參與進去討論，所以進程要慢一些，上了差不多四十多分鍾。

最後，宋老師對小朋友們說，今天就講這總敘這四句，我們現在知道了，我們到了一定的年齡就要先懂得孝敬父母，友愛兄弟姐妹，然後還要懂得怎么說話，以及要講誠信。

當然了，我們還要有愛心，生活中要親近有仁德之心的人，等把這些都學好了，然後我們才去學文化知識，而不先學文化知識。

所以德智體美勞里，德是排在了第一位，先學做人，先有高尚的品德，再學文化知識，而這個做人要怎么做呢？

下一堂課啊我們就具體的講到要怎么做人……

第一堂弟子規公益學堂結束後，有家長把上課拍攝的短視頻發到了志願者群里，很快就有家長表示今天沒來非常遺憾，然後紛紛問下一周在哪里上課。

秦芷芯很忙，也不是志願者的群主，當然也不是負責人，所以這些事情有負責人去答復家長的疑惑。

而她和楊子辰媽媽則帶著孩子去坐地鐵往雲頂山庄趕。

對於上完課就回去，陸元灝和楊子辰都不高興，他們倆想著的是上完課還要去別的地方玩呢。

「灝灝，明天你太奶奶要去北方旅游，我們今天下午早點回去，幫你太奶奶整理行李，怕她什么東西忘記帶了。」

「哎呀，柳奶奶和趙奶奶會幫太奶奶整理的。」

陸元灝撅著嘴說：「我們回去得早，也幫不了什么忙的。」

「你柳奶奶和趙奶奶都沒去過北方的哈城，她們對那邊的氣候也不了解，有些注意事項她們也不懂，媽媽得回去告訴她們呢。」