一瞬間就安靜了。

誰都不想回答。

就算是大部分學生上節課都來了，但是，誰還記得一星期前的講的是什么啊。

這位老師也是一個人才，十分執著，愣是想要讓學生回答出這個上節課講的問題。

一個學習好的學生努力翻著筆記，也是一臉懵逼。

讀大學記筆記的本來就不太多了，可見這位同學十分認真嚴謹了，可即便如此，她也沒有找到啊。

這個老師也挺生氣的，這屆學生怎么這樣差！

這么簡單的一個小問題都不知道！

最後，他的視線落在了顧顏的身上，想都沒想，就說道，「這位同學，你來回答一下這個問題。」

林曉雲十分同情地看向了顧顏。

周圍其他同學也十分同情地看向了顧顏。

顧顏淡定地站了起來，她靜靜地說道，「林徽因的身份除了是作家，詩人外，還是建築學家。老師您上節課就講過，在林徽因的作品里面，時而會表現出詩人的浪漫，時而又會表現出建築學家的嚴謹。正好就跟這次您說的主題一樣，現代詩歌也是富有多樣性的。」

巴拉巴拉，顧顏洋洋灑灑地說了十幾分鍾。

那老師迷茫了一會兒後，眸子瞬間發亮，也十分激動。

等到顧顏回答完畢坐下後，他帶頭拍手鼓掌，對其他人說道，「聽到沒有，人家這位學生不但記得我上節課講的東西，而且還加入了一些自己的大膽創新想法，觸類旁通，舉一反三。這才是認真學習的態度啊，以後大家一定都要像他學習。」

眾人都十分敬佩地看向了顧顏。

而最敬佩的那道目光，正是林曉雲的。

畢竟林曉雲可是知道，他們根本沒有上過那個什么上節課啊！手機用戶請瀏覽閱讀，更優質的閱讀體驗來自愛網。