f國電競教練威脅王越,在n國電競領域擊敗f國電競玩家算不了什么本事,有本事去f國電競領域擊敗f國電競玩家。
這種輸掉比賽後放狠話的人王越見多了,絲毫不放在心上。
隨著f國電競交流組離開,地獄學校的危機徹底解決。
按理來說,危機解決後,地獄學校的學生應該是歡呼雀躍,可是誰有沒有這么做,現場非常安靜。
學生們都看著王越,眼睛里有驚訝,更有崇拜。
太強了!
王越太強了!
關於王越電競實力的傳聞,不管是什么內容,核心都是一個字:強。
一般來說,「傳聞」或多或少都有誇大的成分。
親眼目睹王越的電競實力後,他們意識到形容王越強大的傳聞並沒有擴大事實,王越是真的強。
至於學校外面流傳的王越負面新聞,以前他們半信半疑,不完全相信,但也不完全不相信,現在他們完全不相信那些負面傳聞,假如王越真是傳聞里的壞人,會為了沒有第一時間幫助他的地獄學校不惜得罪n國電競和f國電競嗎?
不管是面對f國電競部,還是面對虎魄學校和鯊魂學校,王越都是扮演壞人,把好人留給巨鱷校長扮演,這是多么寬廣的胸懷?
「王越學長,您真強!」
「王越崇拜,我崇拜您!」
「您能給我們指點一下嗎?」
學生們都圍了上來,興高采烈。
桃枝以桃,報之以李。
王越把「潛龍流派」的學習資料發到巨鱷校長的電子郵箱。
這樣地獄學校的學生便可以通過學習「潛龍流派」增強電競實力。
…
終於到了王越和巨鱷校長單獨相處的時候。
王越直接問:「艾琳還好嗎?」
巨鱷校長沉默了一會兒說:「不好。」
為了逼迫巨鱷校長幫助王越,艾琳往自己的手掌捅了三刀。
對於生命而言,這三刀並不致命。
對於電競前途而言,這三刀致命。
那三刀捅穿手掌的過程中捅斷不少神經線,這讓艾琳的手沒有以前那樣靈活,生活中都有一定影響,更別說操作鍵盤。
巨鱷校長說:「艾琳不在學校里,也不在n國,我安排他去f國治療。f國有個醫療技術對於治療艾琳的情況有很好的效果。」
王越問:「能完全恢復嗎?」
巨鱷校長說:「不能。只能是盡量恢復。」
王越說:「您能告訴我那家醫院的地址嗎?」
巨鱷校長驚訝;「你要去見艾琳?」
之所以驚訝是因為剛剛已經說了艾琳在f國。
別看f國電競部沒有對王越怎樣,甚至對王越很客氣,這是因為f國電競部把情勢看得看透。