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不少學員都轉頭用不可言喻的眼神看著這個跟他們搶食的老師，還好方哲的回答讓他們輕松不少!

「不可以，這些方案只是給優秀學員的，至於你們老師，有另外的考核方案，等會兒我們開會的時候說！」

「有另外的考核方案？」不少老師都心里嘀咕，什么考核方案能比100萬更有誘惑力？

學員們要一個組去做，許多老師卻相信自己熬熬夜，也能跟方哲一樣，一個人把這些小項目做下來。

「至於你們其他小組，也不要灰心，咱們這兒培養的是蘋果開發和android開發人才，而不僅僅是手機游戲開發人才，我之前說的那些話，你們也可以回去好好想想，倘若你們真能有什么好的創意並且能把它做成產品雛形，或者拿出可行的創業計劃書的話，我可以資助你們創業！」

方哲自認為，他最後這句話，才應該是在座的學員們真正走向成功的途徑，但看學員們依然沉浸在之前100萬的震驚和幻想里，只有少數幾個人若有所思的點點頭，就明白想從這些人里邊兒，培養出幾個獨角獸的創始人，是不太可能了，別說幾個，能有一個，那他今天花的這番心思，也算沒有白費！

方哲給學員們上的開學第一課，充滿了誘惑和想象，也充滿了赤裸裸的現實，步入社會的人，即使再回過頭來學習新東西新技術，也沒了學生時代的那種單純。

學員們的課上完了，方哲並沒有著急離開，而是繼續去給老師們灌雞湯，學員們能不能學好，他們自己是關鍵，老師也是不容忽視的因素，好在根據劉群的反饋，這些老師都屬於第一批吃螃蟹的人，最少都研究ios或者android開發一年以上，也都做過一些作品或者項目。

除此之外，對於第一批學員的培養，方哲是格外重視，還專門讓匯眾行政部制定了一套，組織匯眾員工輪流過來講課的活動，除了給予一定的講課補助外，在人事考核上，也會優先考慮這些員工。

因為但凡是敢於給別人講解技術的人，自己的技術功底和溝通能力一般也不差，因此不少匯眾的員工都對此很有興致，踴躍報名。

……

黑馬程序員的大會議室里，不少老師都在猜測著方哲所說的「另外的考核方案」，什么考核方案，能比一百萬的項目更有誘惑力？

老師們小聲議論的時候，「院長」劉群推開玻璃門先進來把住門把手，隨後，讓老師們期待已久的方哲，面露微笑的走了進來。

方哲看著在座的老師們一個個迫不及待的表情，心想今天自己這堂課，效果還真不錯，不僅學員的積極性被調動起來了，這些上課老師的積極性也被調動起來了！

方哲走進來坐在劉群側邊，並沒有坐在主位，他雖然是黑馬程序員的第一大股東，但是劉群才是「院長」，而針對老師的考核方案，也由劉群來宣布，方哲過來只是捧個場而已！

劉群也沒墨跡，他直接開門見山的說道：「根據我和方總商議的決定，咱們老師的考核標准，跟學員的成績直接掛鉤。

學員在畢業的時候，會由匯眾的面試官統一面試，但凡每通過一名學員，他的代課老師，都能獲得3000元獎金。

咱們蘋果開發班有34個人，android班有31個人，也就是說，如果你們能讓蘋果開發班或者android班每個學員都通過匯眾技術面試的話，理論上，你們每個人都能得到近10萬獎金！」

「10萬！」不少老師，都喘了粗氣，相比於之前給學員們比較虛的100萬項目，這10萬，可是實實在在的獎金！