第251章 要成功了嗎?(2 / 2)

實驗室是沒有白天和黑夜的,當實驗室外的青草變得枯黃,當湖中心的候鳥飛向更溫暖的雲省時,實驗室有重大的突破。

這一次是來自於技術員無意之間的發現。

技術員用鐵棍在培養液中攪拌,居然發現鐵棍帶電了!

實驗室立刻全速運轉起來。

莫璃的團隊在充滿菌落的培養液中,一個試管一個試管將菌落裝出來,然後到電子顯微鏡下一個個的識別菌落的形態。

這里不得不感謝奇點os和小媛語音助手在實驗室的應用,小媛能夠通過細菌外觀形態的比對很快的找出一個菌落中的異形菌,並且在大屏幕上將其標注出來。

標注出來的異形菌將被單獨分離,單獨培養。

最後在通過電流測試等方式,找出能夠帶電的菌落。

凌晨三點。

大家都沒有睡覺。

陳浩的小組收集的異形菌中帶電量最高,而且最為活躍。

周瀟通過電子顯微鏡看到了菌落的形態和系統告知的電離菌完全一致。

周瀟知道成功了。

「應該就是這個。」周瀟說道:「測試下電壓和標准功率的放電持續時間。」

周瀟說的標准功率的放電持續時間其實就是在電離菌完全不進食、不光照的情況下形成的生物電池「容量」。

這關系到電離菌的性能。

電離菌有一個很奇怪的屬性。

它是每一個細菌都帶電,或者說都能夠發電。

但是當它們以菌落的形態存在於溶液之中時,會自動按照排列並且形成高低電勢差。

如此一來,培養容器就相當於一個擁有電能的生物電池。

實驗室取樣測試。

取樣容量為一個試管標准濃度的電離菌。

所謂的標准濃度就是在培養液完全齊備的情況下,電離菌生存率最高時擁有的細菌數量。

特制試管的大小為10mm(外徑)xl00mm(長度)所裝菌液為70mm。

試管的情況就像是一個小電池,有兩極。

測試開始。

技術員給予的測試裝置是功率為2.5w的小燈泡。

其實用2.5w的小燈泡時,大家還有些擔心。

萬一菌落的電壓根本就很低,無法點亮小燈泡呢?

不過周瀟對電離菌充滿了信心。

莫璃看到此情此景,忍不住感嘆說道:「我不是做生物實驗的么?怎么感覺一夜之間回到了初中做物理實驗,一個小燈泡再接一個開關?」

眾人表面上忍俊不禁,其實內心還是相當緊張,等待著實驗的結果。

「我接通了哦。」技術員說道。

啪。

特制的試管接通了電源,小燈泡亮了。

試管的電壓、電流等數據也出現在了顯示器上。