318 定師徒制度鼓勵傳承(1 / 2)

大帝劉宏 代號強人 1173 字 2020-11-02

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「不僅是徒弟需要管理,師傅也要一起管理起來才行啊!否則,一旦收徒弟有利可乘了,難免有敗類想要借機鑽空子!」

想到這里,劉宏就決定了。他要借這次機會,好好地規范一下師徒制度,為大漢,徹底的解決這個傳承的問題。

人類的發展,就有賴於傳承。所以關於傳承的事情,那是需要慎之又慎的。因此,劉宏呆在房中,就開始仔細的琢磨了。

「關於學藝傳承這方面,拋開學校不提,一般情況下,除了學徒主動去拜師,就是師傅相中了徒弟,去主動收徒了。」劉宏琢磨了半天,應該就是這兩種情況,「拜師這種情況,可以不加干涉。只要他同意出師後付出代價,任何人,只要師傅願意收,家人也不反對,就都可以拜師。不過這個收徒嗎,就要加以限制了。必須給他們定個級別,不到級別,收徒得不到朝廷的承認和保護。省的那些濫竽充數的家伙,去誤人子弟!」

劉宏想了想,這方面,也就只能這樣了。

「不過這個收徒拜師,要和學校那種情況區分開的。」

在劉宏看來,兩者雖然都是為了傳承,不過他們是有著本質的區別的。學校的是老師,只負責教課本的知識。而師傅,秉承師徒如父子,那是要會什么教什么,需要傾囊而授的!再者說了,學校的老師,在教學過程中,已經得到足夠的利益了。見月得到的薪水,朝廷給的獎勵點什么的。和那種授徒過程中,除了讓徒弟幫工,幾乎得不到其他的利益,甚至還要自己掏錢負責徒弟吃穿的師傅,差別大了去了。

想到後世,這兩種情況經常混饒了。有些學校,還不要臉的以師徒如父子說事,讓學生們給那些老師下跪表示感恩。劉宏就覺得,有必要,在一開始,就給他們分清楚了。省的那些學校的老師,見到利益,也上去插一腳。

「即然這樣,正式拜師收徒,就要搞得正規一點。必須先要到行業協會去登記,然後公告同行,舉行儀式,徹底的確立下名分。這樣一來,要是以後哪個徒弟真的不認賬了,就算是行業協會治不了他,同行們的唾棄,也能讓他無法做人!」

劉宏想了想,去行業協會登記,公告同行,這是很有必要的。這樣不僅可以監督學徒,同樣可以監督師傅。畢竟同行之間,誰有什么拿手的本事,大家是都清楚的。這樣一來,要是師傅教授徒弟不盡心,甚至留一手,那是絕對瞞不過那些同行的。而師傅一旦這么做了,行業協會就可以認定學徒沒有出師,讓師傅得不到徒弟的報酬。這樣,師傅要是再想留一手,就要想清楚這么做合適不合適了。

「其他的東西都好辦,關鍵是讓出師的徒弟們付出什么代價呢?」關於這一點,劉宏是真的犯了難了,「要是定高了,學徒拿不出,這個政策和沒有就沒什么區別。可是要是定低了,那些師傅們覺得不合適,還是照樣會選擇留一手的!」

就在劉宏費心考慮這些東西的時候,鄒芳也被家人打扮的漂漂亮亮的,送上了一頂大紅花轎,被人們給抬到了皇宮來了。