這讓琳感覺可能是『創造者』已經拋棄它了,它覺得教長無法控制,所以就讓它在這里教白骸龍。
不過讓琳奇怪的是『創造者』沒有對教長像是瑪雅或者姆克圖那樣的沉睡,然後再利用上。而是讓教長一直待在這里,而且它們好像也不知道教長自己在研究構造體的事情。
教長就這么一直和白骸龍一起生活著,沒有發生什么特別的事情。
教長一直都在研究那些合金構造體,它制造出來的東西復雜度也越來越高,不過,在教長的思緒中,它似乎一直都想要屬於自己的控制者……
比起自己控制合金構造體。它更喜歡那些可以自己行動的控制者,但這些控制者必須聽從它的命令才行。
於是,教長就開始了一些特別的實驗……
實際上教長不知道控制者是從哪里來的,它只知道它們會吃生物的腦。所以它就用生物的腦做實驗,試圖自己弄出自己的控制者。
教長最初用白骸龍的腦做實驗,基本過程就是將腦取出來,然後進行營養給予,同時試著讓它們連接上那些構造體……
但這種實驗完全的失敗,白骸龍的腦在單獨取出來後,甚至連養活都很難做到。
於是,教長改成直接讓白骸龍進行控制。
但白骸龍也做不好這件事情,一個白骸龍最多就控制一個和它形態相似的構造體,無法對更多的東西進行控制。
教長發現了這種種的問題之後,它就放棄了,並且決定去弄真正的控制者。
因此,腦袋蟲開始研究合成體了,它利用一些方法,試圖弄出類似合成體內部的生物,但因為有很多問題,因此它打算回到創造者的國度。
在那里,它才能進行很好的研究……
合成體偶爾會來和教長進行交流,所以它們之間還算是有聯系,教長也成功地讓合成體答應帶它回去,不過,只有五個晝夜。
但是就是在這五個晝夜,教長做了相當多的事情。
比如說這些東西……
在湖底,琳的運輸者從船艦的殘骸中找到了一些東西,它們擠在船艦頭部的一個裂口旁,這些合金蜘蛛幾乎都損壞了,但還保持著原來的造型。
這些東西,實際上就是教長放上來的東西。
回到了原來所居住的地方時,教長在和合成體的聊天過程之中之,知道了一些事情。
有關於用姆克圖連接整艘船的計劃。
不知道合成體為什么和它說這個,不過教長在知道這個計劃後,它就開始做出打算了。
在回去的五個晝夜之內,教長就立刻到達了那艘早已建立好的船艦之上,並且,將一些東西放在了上面。
合金蜘蛛。
這些合金蜘蛛是教長在去學院之前就制造出來了的,而且一直放置在一個地方沒有動過。
現在,教長則把它們放到了船艦之上……
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