「你覺得如果免費入學，孩子們有多少能去的呢？」張爺爺開始逐條逐條的想問題，爭取落到實處，而不是搞花架子。

「有三分之一吧。」巧蘭想了想，根據自己這幾年在李家村生活後得到的一些實際的情況預測。

張爺爺皺了眉頭，「免費還那么少么？」他顯然很不滿意，免費入學不是應該盡量把孩子都送去讀書么？

「我知道您的想法，你要知道男孩子是家里的頂梁柱，我們家這樣的清剛幾歲就能給家里干活了，別的干不動，但撿個柴火割豬草是沒問題的，再大一點到地里幫著干點小活也是可以的，少個人就多了活，再大點到傳威這么大，幾乎就是家里一個整勞力了，走了一個人地里的活誰干？這部分錢怎么辦？少一個重勞力就意味著少了近乎一半的糧食產量，這都是錢啊。」巧蘭根據實際情況開始給老人家分析，農村不比別的地方，糧食代表著人命啊。

尤其是李家村即便富裕些也沒有到完全脫貧的地步，還是有困難戶需要接濟呢。

張爺爺眉頭緊皺的點點頭，顯然很認同巧蘭說的這些實際問題，他認為很有用，不能搞華而不實的東西，要做就做好，實用一些。

張爺爺拿筆認真的記錄下來，一條條的把實際困難都寫的很清楚，便於自己將來綜合考慮。

「還有呢，你再說說。」

「家里少了個人干活，這錢就少了一部分，即便是免費入學，仍然需要花費銀錢，筆墨紙硯需要自己掏錢吧，您知道我家清剛和清遠一個月光花費這些基本的東西需要多少銀子么？這還算少的了，我家清遠因為考中了童生也算有點小能力的，有不少富裕的孩子讓清遠幫著抄書，會給一些銀錢作為補償，有時候夫子也會要求清遠抄一點書增加書籍的使用率，這對清遠自身也是有好處的。

不管怎么說，一個月也能混個幾十個大子，好歹也算錢不是。清剛入學不久字不行，自然沒有這個機會，光出不進。這些錢從哪里來？就算家長有心，也得有這個力啊。我家人都會認字，村民沒有不羨慕的，他們真的不懂認字後的好處么？不是的，他們懂啊，可是供不起。爺爺，既然您有這個心，我求您，一定想周全些，多考慮實際情況，不然就別弄了，別給人希望最後卻是濃濃的失望，那種滋味他們承受不起啊。」巧蘭聲音有些哽咽。

每回在院子里教清遠清剛背書的時候，有些上不起學的孩子們都會悄悄的在門口默默的張望著，眼里的渴望讓人心酸的厲害，她能做的就是把孩子們叫家里來能教幾句是幾句，可大孩子們不是每日都能來，他們還要為家里干活的。

張爺爺沉默了。「我知道了，丫頭，你是個好的，放心吧，我會盡量想周全些，不會冒進的。」

「嗯，我的意思是你要給家里年輕的夫婦們一個干活掙錢的機會，能供得起孩子們上學，他們也許會搏一把，沒有不願意自己孩子好的家長，只是他們沒有這機會啊。如果有了這樣的機會，我們這里也和城里一樣繁華，好找活干，機會也多，那么上學不是不可以啊。」巧蘭幾次進城里，都有這樣的感覺，城里的孩子上學率比村里要高的多，雖然不是全部都能讀得起書，但不少困難的也都節衣縮食讓孩子讀書認字，這和城里活好找，能掙到一些散錢有很大關系。