鋼筆在紙上劃動的沙沙聲漸漸稀落了，慢慢的增多的翻動紙頁的聲音里一些同學開始交卷了。

收齊所有的試卷，鄒陽和王娜就組織同學們分組閱卷，而她倆就在各個閱卷組之間來回看著，為同學們在閱卷中遇見的疑問做著解答。

昨天下午，高三兩個班在多媒體大教室完成了這次英語模擬試卷總分十二分的聽力測試，得分最少的一個同學是七分，有四個同學得了滿分十二分。今天是模擬試卷的筆試部分，也是最後要出綜合總成績的時候了。

閱卷結束後，幾個閱卷組的同學在統計各位同學綜合成績的時候，王娜和鄒陽就已經驚喜的叫了起來。

因為這些同學中比較瘦她倆正關注的那幾個的兩項成績，她倆在閱卷中就心里有數了，把激動的心情壓抑著到現在才表現出來，是一個她倆不是很關注的同學在一百五十分的試卷上，得到了一百四十一分的高分。而這個同學，就是今天拿到了李校長讓她帶回家勞動合同的一個。

更多的驚喜一次次傳來，鄒陽和王娜不僅站到了講台上用激動的口氣激勵起完成考試的同學們。

讓她倆有些意外的是，班里的同學對這樣很鼓舞士氣的激勵，用一種很平和的態度來接受了。

難道班里的同學對取得的成績已經滿足了嗎？難道同學們已經不需要老師的鼓勵了嗎？難道是自己所說的激勵的話語還不能……拿著收回來的試卷，鄒陽和王娜在心里也帶著更多的疑問走出了教室。

和回宿舍那邊准備洗浴的女隊隊員照了個面，順便問了問雅柔她們四個是否在宿舍里住的習慣，李校長就朝著自己在體育館里的辦公室走了過去。

「老李—」

剛打開辦公室的門，李校長就被人給叫住了。

「是田書記啊，找我有什么事啊？」

回過身看著叫住自己的人，李校長微笑的說道。

「呵呵……老李呀，我都不叫你李校長了，你怎么還這么見外的叫我書記啊！」

如果說在三十三中學里還有人叫老李同志校長的，那只有田書記自己了，如果在昨天還有人叫老李李校長的，那一定也是田書記了，可是現在，人家田書記先對老李同志改了稱呼，你老李反應慢了半拍，人家自然要擠兌你了。

「呵呵……那好，小田你找我有什么事啊？」

老李的反應容易慢半拍，所以被擠兌的多了也晶會借坡下驢這類的手段了，馬上換了稱呼，老李還是在問。

「那我請你去學校食堂吃飯，算不算有事啊？還有，是不是我沒事的話，見了你打個招呼也不行啊！」

老李下坡的驢想走的快一點，只是人家小田的趕驢的鞭子好像抽的更緊吧？

「小田，你看咱們還是去食堂吃飯吧，要不我這挺嫩的老臉可是會腫起來啦！」

也不知道趕驢是用鞭子抽驢還是打臉的，反正老臉被擠兌厚了的老李就把臉給支了過去。