當早自習的鈴聲正式響起的時候,潘老師再度不負眾望的准時踩點來到教室。
小花生已經把作業收好了,按照各個科目分開排列,整齊劃一的擺放在講台上,等待潘老師過目。
潘老師當了這么多年班主任,眼睛就跟掃描儀似得,任何一疊作業放在那里,哪怕只是十五張考卷,都能根據厚度一眼看出這疊作業收了多少,少收了幾張。
目光只是微微掃了一眼講台上的作業,潘老師滿意的點點頭:「很好,我一再跟我們辦公室的老師說,我們班的班干部都是很負責任的孩子,把監督學習的擔子交給蘇曉同學,讓為師很放心吶!開學至今的作業都收的很齊很准時,希望各科課代表能夠起到帶頭表率的作用,大家努力保持下去。」
聽到潘老師這么誇獎自己,小花生有點慚愧的低下頭:「……」
作為學習委員,縱容沒有按時完成作業的同學大清早抄作業本來就是不對的。但小花生深刻的知道,社會有社會的生存法則,學校也有學校的生存法則。就好像和老師打小報告的同學一定會被討厭一樣,小花生覺得自己陷入了兩難的境地,內心無比的糾結。
同樣,該如何提醒同學按時完成作業,又不被人討厭。這是小花生在班干部生涯上極力摸索的一條道路,
只能說,在這條通往社會的康庄大道上,大道上的磚塊就好比人的臉皮,比起二蛋大師和陳超,小花生終究還是欠了些火候。
連潘老師都不會想到,自己在踩進教室的前一分鍾前,教室里的這兩個男人還在抄作業的的戰場上廝殺的如火如荼。而現在一轉頭,一個個卻都跟沒事人似得乖巧的端坐著。
不過,敏銳的潘老師似乎還是察覺到了一些什么,突然間有些古怪的看了眼二蛋大師:「郭豪同學,你的鼻子怎么了?」
班里眾人扭頭看去,只見兩道殷紅的鼻血順著二蛋大師的鼻孔流淌下來……
所有人對此都是心知肚明……很明顯,這是在使用四筆流後的後遺症。這項技能的難度系數還是太高了,只要稍稍用力過猛,就非常容易刺破鼻粘膜,出現這種狀況。
二蛋大師淡定自若的取出紙巾擦了擦鼻血,看著潘老師,露出了一副哀怨的表情:「老師,之前參加靈劍交流會,落下了很多功課。這大概,是幾天連夜復習造成的內傷吧……」
眾人:「……」真是從未見過有如此厚顏無恥之人啊!
而最神奇的是,潘老師居然信了!
「大家要向郭豪同學多學習,這才是我們班的好榜樣,好同志!」
「……」
王令坐在後方,內心頓生出一種「樹不要皮必死無疑,人不要臉天下無敵」的喟嘆。
符篆課的正式教科書,一共十二講。而現在符篆課卻已經上到了第六講之多,一個學期總共十六周,這才開學第四周,潘老師的教學進度幾乎已經完成了一半。
這是潘老師個人的快捷式教學風格,按照這個進度,到開學第八周的時候,潘老師就能講完一整本教科書。而至於余下多出的時間,就是采用題海戰術,來瘋狂炒冷飯了。潘老師覺得這樣做,最能鞏固學生們的基礎知識。