這邊確實又是一個合適的埋伏點，利克克他們耐心地等待，看著獵物一步一步走近。

又是一個最危險的安全距離，那個看久了會沉迷入他的眼睛的黑發學生又站住了，距離就在危險邊緣，好像在思考著什么。

走啊！有什么要想，咱們走近點再想好不！

黑發學生好像非要和鐵血佣兵團的人唱反調，站了一小會轉身就走了，走的時候都不帶猶豫的。

「尼瑪！他是故意在調戲我們吧？」珀利怒道。

「有可能！也可能預判到了有埋伏這個可能性，捉摸不定就又再選擇其他埋伏點。」利克克也搞不清楚對方的意圖。

或許……只是單純的猶豫不決加膽小？

「我們快走，下一個，快！」珀利懶得再想，催促著大家往下一個地方趕去。

蘭蒂斯魔法學院的一伙人，也丈二和尚摸不著頭腦。

特別是那些老師們，他們雖然剛經歷了源飛舞指揮突破教學樓的驚險又絕妙的配合，但都沒有塞拉斯這伙人和源飛舞接觸的久，沒有達到盲目信任源飛舞的那一層關系。

這匆匆趕路，來到一個地方看了看又走，幾個意思？

如塞拉斯解釋那般，找到合適地方那就趕緊埋伏啊，打幾波零消耗的埋伏戰才能翻盤。而且必須是零消耗，他們這點人經不起消耗。

在這多浪費一分時間，對方就多一份布置圍剿網的時間，說不定等圍剿網布置好了，連埋伏戰的機會都沒能給他們。

「我們知道埋伏戰是翻盤的希望，對方也知道啊。」源飛舞趕路中回頭朝隊伍解釋，「既然知道，那對方肯定要全力阻止我們的部署。所以，對方是要跟咱們比行軍速度了，我們就如他們願吧。」

「啊？什么意思？他們要阻止我們的部署，和比行軍速度有什么關系，我還是不懂啊！」某個武士老師撓了撓頭。

「你不懂就別問了，飛舞同學怎么說你就怎么做吧！就你這智商，能解釋得通嗎！」源飛舞的第一個班主任格力現在正在教四年級，被救出來之後也是在這的。

說起來，他算是從一開始，看著源飛舞慢慢一點一點綻放他的光芒。

即使沒有再教導源飛舞，他也還時刻關注著這位突然插班進來的插班生，他知道交流賽的訓練、安排、戰術布置，全是他一人操辦。就連塞拉斯的戰術天賦也都是源飛舞挖掘出來的，如今塞拉斯的表現還經常被許多老師津津樂道，甚至有老師小聲疑問這次突圍為什么是源飛舞指揮而不是塞拉斯指揮。

你們啊……知道個屁！

只四年級一年，不止四年級的學生，包括他這個班主任也都被他的魅力和才能所感染折服。

「我擦，格力你什么時候腦子好使了？你就懂了是吧？」那武士老師翻了翻白眼，「我又沒說不聽。繼續走吧，我就看著你整天掛在嘴里的這個學生怎么帶著我們反敗為勝！」

「好，那么大家注意，我們要提速了！」源飛舞笑了笑，不以為意。

對自己有點質疑算什么？如果這種小質疑也要放在心上，從小開始生活在冷嘲熱諷的源家的他，豈不是一早就要抑郁自殺？

他認為正確的方向，就會想辦法一路走到底，溫和的外表之下，秉持著一顆比任何人都要堅韌的心！

而最終，不理解的、反對的、鄙夷的、質疑的，都會被這份堅定所感染！只不過有的人被感染後，愈發想親近他；有的人被感染後，愈發想除掉他！

這么說來源飛舞還真要算一個異類，和他打過交道的人要不非常喜歡源飛舞，要不非常討厭源飛舞，沒有中間值……

「對方提速了。」

利克克他們才剛到新地點埋伏，源飛舞他們幾乎前後腳就到，利克克馬上做出判斷。