「我是他們倆的姐姐。」

輕描淡寫一句話，隱藏著爆炸的信息量，讓全場的耳朵都短暫失聰。

知道「司笙是私生女」傳聞的，就已經離開的女老師和剛得知消息且八卦過的薛老師。

但是，一點都不影響他們的震驚程度。

蕭逆和司風眠，在學校里赫赫有名，不管是學生還是老師，都有所耳聞。

一個劣跡斑斑卻進步飛速的學生，一個穩居第一且各項榮譽傍身的學生。

在幾個月前，一個差等生、一個優等生，本該是八竿子打不著的關系。

近日來，肉眼可見他們倆關系飛速增長。

——結果，他倆有一個共同的姐姐。

「哈？」

薛老師張著嘴，從喉間溢出一個字。

「蕭逆，我媽的兒子。司風眠，我爸的兒子。」司笙雲淡風輕地解釋著，爾後一抬眼瞼，懶懶詢問，「有問題嗎？」

「沒有，沒有。」

薛老師連忙搖頭否定。

沒問題！

女神說什么都是對的！

薛老師趕緊把震驚、激動壓下去，然後拿起旁邊的水杯，在一旁規規矩矩地坐下。他不喝水，就是為了讓手里有樣東西，以防手都不知該往哪兒擺。

此外，他還得極力克制打擺子的沖動。

有位老師見他這么不爭氣，微微嘆息，然後主動起身倒了杯水，遞給司笙。

「謝了。」

司笙接過水，喝了一口。

見狀，意識到自己該主動給司笙倒水的薛老師，一怔，懊悔得不行，兩耳紅得能滴水。

察覺到他的狀況，司笙猜到點什么，並未在意，主動詢問：「什么情況？」

「是這樣的……」

說到正事，薛老師漸漸平靜下來，不若電話里那般語無倫次。

一句話介紹，就是蕭逆和司風眠在午休時，跟隔壁班一個同學起了爭執，兩人動了手，把人打得受了點傷。

傷勢不重，在醫務室處理一下，就上課去了。

冷靜聽完，司笙眼皮都沒抬一下，淡定自若地問：「原因呢？」

這么點小傷……

說小打小鬧都不為過了。

「……」

薛老師呼出口氣。

原因就很復雜了，不是一言兩語能說清的。

這也是為什么他沒選擇在電話里跟司笙說明。

薛老師說：「起因是一個小孩，還有一只貓。」

「……」

司笙一揚眉，倏然意識到什么。

薛老師喝了一口水，繼續講述。

蕭逆和司風眠揍的是個品行惡劣的學生，那學生平時行徑就挺招人嫌的，午休時遇到那只貓，有凌虐的傾向，後來被一個四五歲的小孩制止，言語中，將那學生惹毛了。

四五歲的小孩，也就一米出頭，他只手就能拎起來，哪能是他的對手？

小孩受了點皮外傷。

後來，蕭逆和司風眠撞見這一場面，當然是忍不了，二人齊心協力、出手相助，這才把人給揍了。

聽得薛老師話語行間有維護蕭逆、司風眠的意思，要將這件事的性質往「見義勇為」方向帶，司笙有些忍俊不禁。

這新任班主任，倒是挺護犢子的。

「這事真不能怪蕭逆和司風眠，他們倆心都是好的。加上他們這個年紀，都有點血氣方剛的……」薛老師推了推眼鏡，話鋒倏地一轉，「沒把人揍殘，就挺克制了。」

偷聽的老師們，都聽不下去了，抬手捂臉，實在沒眼看。

話里話外的維護，實在太明顯了。

作為老師，這心偏得……怕是都找不著方向了。

稍作停頓，司笙沒管蕭逆、司風眠，而是問：「小孩和貓呢？」

「都在醫務室呢。」怕被司笙扣上冷血無情的標簽，薛老師連忙解釋道，「辦公室里有老師懷孕，對貓過敏，小孩又不肯跟貓分開，所以給他處理一下傷口後，就讓他們暫且待在醫務室，由醫務室的值班老師照看一下。」

「嗯。」

司笙微微點頭。

「不知道小孩和貓是怎么進來的，校門都有門衛守著，他一小不點，沒人帶著，竟然溜進來了。」薛老師想到小孩和貓，倒是有些無奈了，「小孩脾氣還挺犟，問他什么都不肯說，還不給家長聯系方式。」

「不過蕭逆、司風眠都認識他，給他的幼兒園打了個電話，說等放學後直接送他回家。等下課後，他們倆會把小孩和貓都帶過來。再順便把事情問個清楚。」

提到這小孩，薛老師就頭疼得不行。

四五歲的小孩，偷偷溜出幼兒園，又鑽進了中學校園，不知哪兒來的本事。

聽幼兒園老師的語氣，這小孩做「逃學」的事，不是一兩次了。

「嗯。」司笙將手中水杯一放，忽的又問，「隔壁班那人的家長呢？」

「他……」薛老師一頓，「他們班主任也給他家長打電話了，不過，家長不管事，肯定不會過來。待會兒他們老師會帶他過來，道個歉什么的。」

幾位老師和教導主任了解過事情經過，一致認為事情由那位同學挑起，過錯在他，檢討是免不了的，記不記過視他認錯態度而定。至於蕭逆和司風眠二人，雖然動手不對，但情有可原，所以還是以批評教育為主。

請家長，其實是走個形式，調節一下同學關系。

這事並不到非得家長來不可，如若司笙有事、執意不來，是可以的。只是，司笙把事情想得過於嚴重，聽到叫家長，一口就答應了，並未推脫。

*

六點一到，下課鈴聲准時響起，教學樓一片喧嘩。

「你剛是不是跟小洋發消息？」

剛一離開教室，司風眠就主動湊到蕭逆身邊。

班里的位置每個月換一次。

從這學期起，按照成績排名可自主選擇位置，司風眠和蕭逆一直選擇先前前後桌的位置，沒有變過。

以司風眠的角度，蕭逆在課桌下做什么，看得一清二楚。

蕭逆斜眼看他，「嗯。」

喻立洋有自己的手機，不常用，基本就拿來跟蕭逆、喻外公聯系。

中午蕭逆和司風眠撞見喻立洋，不是巧合，而是蕭逆收到喻立洋發來的消息，得知喻立洋來他們學校後，他們倆特地趕去找喻立洋的。——哦，司風眠是當時正好在蕭逆身邊，得到消息後主動跟上來的。

「你問過了嗎，他是怎么瞞過門衛溜進來的？」

不止老師驚奇，司風眠也很好奇——喻立洋這小短腿是怎么溜進校園的。

中午時間緊，將喻立洋帶去醫務室處理傷口，什么都來不及問，老師和教導主任就到了，逮著他們問清楚事情經過，差不多就到上課時間。

司風眠一下午沒事做，盡琢磨喻立洋「潛入學校」的路線了。

淡淡掃了司風眠一眼，蕭逆見怪不怪，「他經常做，有經驗了。」

「你教的？」司風眠下意識問。

「……」

蕭逆沒答話。

不算「教」，而是適當提點。

喻立洋很聰明，一點就通。

而，司風眠見蕭逆不答，一種強烈的預感襲上心頭，逼近蕭逆，跟他輕聲咬耳朵，「真是你教的？」

「讓開。」

蕭逆將手伸過來，按著他的腦袋，把他推開一點點。

司風眠沒再靠得太近，不過，依舊「喋喋不休」。

素來話少的司風眠，在惜字如金的蕭逆跟前，永遠有說不完的話。

*

醫務室。

四月中旬，一到傍晚，氣溫偏低。

窗外有一棵樟樹，樹葉生長茂盛，夕陽余暉從窗外漏進來，裹挾著斑駁的樹影，在地面落下一抹方形框里的光與影。

離窗一米遠處，擺放有一張病床。

小男孩坐在板凳上，將空病床當成桌子，習題冊一打開，就認真做起題來。

安安靜靜的，不哭不鬧，不吵不動，唯有鉛筆摩擦紙張的聲響。

值班醫生時常會忘記他的存在，偶爾想起來，抬眸掃一眼，只見他保持著寫題的姿勢，暖黃的陽光罩在他身上，他陷在斑駁的光影里，寧靜平和，看著有點不大真實。